《心理学史》复习思考题(7)

心理学史复习思考题,供心理学专业学生参考

54．世界上第一个心理学教授职位是（ ）。

A．杜威 B．安吉尔

C．卡特尔 D．卡尔

55．遗忘是指已有的线索不能唤起旧的反应是指（ ）。

A．练习观 B．消退观

C．强化观 D．动机观

56．铁钦纳学派心理学的研究对象为：（ ）。

A．心理过程 B．意识

C．直接经验与间接经验 D．经验

57．托尔曼认知行为主义中关于整体行为的学说提出了三个特征，其中不属于的是（ ）。

A.最大努力原则 B．坚持指向一定的目标——对象

C．最小努力的原则 D．实现指向目标——对象选择一定的途径和方式

58．（ ）的观念和实验技术深深地影响了心理学的发展，尤其对华生创立行为主义心理学产生了重大作用。

A．机能主义 B．条件反射

C．实用主义 D．内省法

59．弗洛伊德1900年出版了书（ ），该书被认为是他一生最重要的著作之一。

A．弗洛伊德全集 B．癔病研究

C．文明及其缺陷 D．梦的解释

60．在所有的新行为主义中，（ ）在坚持行为主义基本立场方面也许是最激进的一位，他也是当今心理学影响最大，最重要的新行为者。

A．华生 B．班图拉

C．斯金纳 D．弗洛伊德

61．人类的计件工资是一种（ ）。

A．定比强化 B．定时强化

C．非固定强化 D．间歇强化

62．斯金纳认为操作性条件反射的建立、消退、分化的关键因素是（ ）。

A．习得 B．强化

C．联结 D．向性

63．“动物在没有强化的条件下，学习也会发生，只不过其结果不甚明显”，这是指的（ ）。

A．非强化学习 B．潜伏学习

C．连续学习 D．自然学习

64．构造主义与机能主义作为两个相互对立的心理学派别，是（ ）1898年在《构造心理学的公设》一文中提出的。

A．冯特 B．詹姆士

C．铁钦纳 D．华生

65．（ ）学习理论被称为符号学习论，或学习的符号——格式塔模式。

A．华生 B．冯特

C．铁钦纳 D．托尔曼

66．将灵魂说时间化，打破了心理不能实验和测量的神话是对神经冲动和传导冲动的传导速

度进行测定的是（ ）。

A．赫尔姆霍斯 B．约翰内斯．缪勒

C．韦伯 D．冯特

67.弗罗伊德把（ ）作为精神分析心理学的研究对象。

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