理较弱、又不愿与领导沟通的教师要主动与其沟通,使其及时消除心理障碍。
在领导与教师开展沟通的同时,工会要广泛发动各工会小组长(教研组长)开展同事间的谈心、沟通活动,让其体会到领导对其的信任,同志间对其的关怀和工会小家的温暖。
五、开展教师自我保健专项活动
1、学校购置一些有关心理健康读本和有关心理辅导录像带、心理保健操光盘等。
2、通过不同方式组织教师观看、学习等活动,并通过不同方式大力宣传有关教师心理健康常识。
3、学校工会和各工会小组(教研组)开展丰富多彩的文娱体育活动,本年度学校组织一次全校教职工旅游观光活动。
4、开展工会小组群体体育锻炼活动,要求教职工积极投入爬山、打拳、跳健美操、跑步、打乒乓球、打羽毛球等活动。工会将千方百计在学校增设活动场所,添置健身器材,供教职工空余时间活动锻炼。
5、创设情景,促进教职工群体交往活动,利用业余时间组织教师开展歌会、舞会、春游、秋游等健康的有益活动。
六、成立桂阳四中教职工校心灵建设工程领导小组。
为了使教师心灵建设工程有组织、有计划地进行,决定成立桂阳四中心灵建设工程领导小组。
组 长:罗高飞 雷春华
副组长: 雷忠鸣 陈典礼
成员:李云雁 陈卫国 刘峰华 肖 勇 张 武
领导小组主要责任:
1、制订计划,组织、安排、实施教师心理健康活动的各项工作。
2、深入了解、密切关注教师的心理健康状况,并及时与学校领导、校教师心理健康咨询员取得联系。
3、大力宣传有关教师心理保健方面的有关知识。
4、建立教师心理健康档案和工作档案,不断总结经验。
桂阳四中
2015年3月
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