学校外国专家管理制度(11)

发智力、培养能力，有利于训练学生的口语表达能力。

（三）讲课

讲课中要做到：尊重学生的人格尊严，爱护学生，选择活泼、有效的教学方法，提高学生的学习兴趣，大面积提高学生的外语口语水平和应用能力。教学目的明确，教学环节紧凑，教学内容正确，教学方法得当，教学手段先进，教学过程合理，教学效果显著；同时还要注意教学的艺术性，教师的示范性。课堂上，穿着得体，不私自停课、调课、不擅离课堂，遵守上课时间，不迟到、不早退。

第四十六条 成绩考核与评定：考核要以教学大纲和教学内容为依据，采取口试、课堂提问等多种形式。考核采取定期和不定期两种形式。定期考核主要是期末考试。不定期考核主要是平时考核。按平时成绩占40%，期末占60%来评定学生的综合成绩。

第四十七条 课外活动：外籍教师除按上述规定授课、讲课外，还应该参加学校规定的有关活动，如教研活动、英语角等。

第四十八条 外教在期末工作中，认真写好期末工作总结，配合学校搞好教学评估工作。

第四十九条 外教授课周课时不少于16节，不多于20节。外教不得随意调课，外教工作期间请假须事先声明理由，填写请假条，准假后方可离开，假满返校后要及时销假，未请假或请假未获准擅自离开岗位者，按合同有关规定扣发工资，严重者解除合同。

第五十条 考勤：外教工作期间要参加学校的考勤，请假须事先声明理由，填写请假条，将请假条交合作部，准假后方可离开，假满

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