月内教授,运用于3个月内成型以后为巩固提高)
二、自备稿件的准备,针对学生自身条件准备(最好为学生自选,尽量避开大趋势,避开经典文段。)于开学第二个月选稿,一个月内成型,后为巩固提高。
三、新闻播报的能力,于学生发音吐字标准后开始,于2个月内成型。
四、即兴评述、开学时便要求关注时事新闻,并定期抽查,具体训练于开学四个月后开始,主要训练学生发散新思维。
具体目标:
经过6个月的冲刺学生需达到
一、标准的普通话吐字发音。(没有地方口音,普通话交流自然不生硬。)
二、学生对于文段的认读能力达到300字1分半内,通畅认读,自然分段,重点标注,情感的简单处理。
三、对于新闻稿件,语速控制在1分钟240字,新闻中出现的人名、数字等内容的语言感,对于新闻主基调的辨识。
四、即兴评述,要求思维发散,吐字清晰,思路明确,控制在3-5分钟内,不允许出现口头语(如:嗯、啊、等)要有开始感,和结束感。
五、指定稿件:要求6月内做成成品,情感处理层次分明,文章内容表达明确,有自己个性,准备一篇完整的文章自行删减修改,时常控制在5分中以内。
六、学生不怯场,自然大方。
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