初 步 结 果
实验组和对照组学生的后测作文比其前测作文成绩均有提高,且实验组学生成绩提 高幅度更大。就后测作文而言,实验组学生 整体水平较好,其正确使用的词块数更多和 语法得分更高。 语法辅助词块法应用于高中英语写作效 果良好。
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论文完成计划
设 定 目 标
目标类别 目标1 目标2
时间 2014年1月 2014年2月
目标 1、批改完前测、后测作文 2、利用SPSS进行数据分析 1、完成论文写作 2、修改、润色论文 3、提交论文一稿 修改论文,提交二稿 继续修改论文,并结稿
目标3 目标4
2014年3月 2014年4月
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结 束 语
希望各位老师和同学对本论文多提宝贵意见!
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