三年级上册第一单元作文《我们的课余生活》范例文集锦(2)

回到家，我把胖胖放回爸爸给它做的小房子里，然后我们就进屋睡觉了。

今天我跟胖胖玩了一天，真开心！

评语：真羡慕你养了一只可爱乖巧的小白兔，你写得很有趣，既写出了小白兔的可爱，又写出了我们与它游戏的快乐。

第一次泡温泉

田锦程

今天，妈妈让我去泡温泉。妈妈就花了二十分钟到了小雨宾馆，只要路过游泳池就对了。

我妈妈真的让我们去泡温泉，就说：“我付了二百元，多贵啊，多陪我玩会啊。”二百元？我还不信呢，昨天，你不是说挣了二百万吗，怎么说贵呢？真不信。

我妈妈又说了：“必须要把身体热红，才对身体好。”我哪能那样啊，我不就成烧羊排了么！是我最喜欢吃的烧羊排，嘻嘻。

我的哥哥也跟我妈妈来了，于是他拿了一个球，球被摁到水里去，他一松手，球就像火山爆发一样蹦出来，真是太有趣了！这是哥哥想出来的一个玩法。

太好玩了！终于有我最喜欢玩的东西了！

评语：习作语言幽默，叙事清楚，写出了课余生活的精彩。

我的观察

吕贵昊

上个星期四，我看见了蚂蚁在洞里搬石头，我发现它们不是用手搬的，而是用嘴搬石头的，搬完就开始往里面下卵了。

一个哥哥看见我看蚂蚁好么仔仔细细的，说：“我们用蚂蚁比赛呀！”我说：“可以呀！”我们一人拿一只蚂蚁说：“开始！”我们就开始了，可是它们不往一起打。我想有一只白蚁该多好呀！我们找，可是还是没找到，忽然哥哥说：“我找到了。”比赛开始了，我说：“加油呀！果然我的蚂蚁赢了。

我喂它吃叶子，它只吃了两三口就不吃了，过了一分钟才把叶子吃完。

今天我学到跟蚂蚁有关的一些知识。

评语：善于观察是写好作文的前提，你的作文进步很大，如果在写完后多读几遍找出语句不通顺之处就更好了！

有惊无险的遭遇

郭思贤

今天，我到游泳馆去游泳了。

因为我游得太快了，所以骑车回家的时候一点劲儿都使不出来了，我只好扶着车慢吞吞走回家。忽然，我听见后面传来一阵狗叫声，我回头一看，啊呀！怎么会有十多条猎狗跟着我！我马上回过头来，跳上车，使出喝奶的劲像风似的往家里骑。啊！眼看就要到“终点”了！不一会儿，我就把它们给拉下了，到小园子里“倒下”了。

忽然，一只小白狗扑到了我的脸上，舔了舔我的脸，我一看，啊！这不是我的小狗——白白吗？我马上把它抱起来，高高兴兴地回家了。

评语：习作写得很有意思，可以看出来你是一个很有幽默感的小男孩，如果把题目换成与习作内容有关的就更好了！

打羽毛球

宋汎东

以前黄添林、吕贵昊、刘晓珲和我一起打羽毛球了。

吕贵昊和我是一组，刘晓珲和黄添置林是一组。打球的时候，我们都非常努力，我们是双打比赛，

哪一组都想赢。

这时，轮到黄天林发球了，他随手一发球，球就往这飞过来，眼看球就要落下来了，我和黄天林都赶快跑过去接球，因为我俩都像豹一样跑得太快了，所以没能停住脚步，挥出去的球拍也收不回来了，黄添林的球拍边正好打在我的眼角上，我感觉到很痛，我就偷偷地哭了。

封老师走过来，她让我们排队，这时候我告诉她我受伤了。

封老师告诉我们，以后玩儿的时候一定要多加小心。我一定听老师的话。

评语：习作比赛是如何进行的这部分写得太精彩了，活灵活现地写出了“我们”的动作、神态、心情、非常富有趣味性。

快乐的一天

刘美

放暑假了，我和妈妈去北京的自然博物馆。

那栋楼就像我们学校的楼一样，只不过比我们学校的楼还要高一些。

刚进到那里，就是一个楼梯，楼梯是透明的，都能看见里面的东西，因为这是博物馆，所以楼梯里面的东西分别是扇贝、海螺、恐龙和大鸟。在我面前有一大群人，心想：那么多人，肯定有什么好看的东西吧。我挤到人群中，一看，原来就是博物馆里应该有的东西呀。可是，我并不喜欢恐龙，而是喜欢恐龙玩具。看恐龙骨架的时候，我总是让妈妈给我买恐龙玩具，可是每次我跟妈妈说的时候，妈妈总是说走的时候买玩具。终于要走了，妈妈还给我买了玩具，交款的时候还赠送了一只小兔子呢。

现在我们就要走了，下次来北京，我还要来自然博物馆。

评语：习作清清楚楚地写出了游览自然博物馆的情形，语言流畅、通顺，叙述如行云流水，很大气！

去海南

黄祉瑞

假日里，我坐飞机去海南，那里很热。

尤其是古村，那里的房子很像古时候的房子，那里每个地方都是卖东西的。

晚上我和妈妈在一家宾馆睡觉。

第二天，我们中午才起床，然后我和妈妈到海边游泳，那个时候我不会游泳，只能拿一个游泳圈。

我在水里乱游，一个浪来了把我打到海里。

后来，我坐在沙子上喝椰子，椰子很甜，有黄色的、有绿色的、还有棕色的，真好看。

该回家了，我高高兴兴的上飞机，我想下次一定要来。

评语：往往一次旅游会给人留下深刻的印象，作者写到海南旅游，能抓住那里的景色、物产特点来写，很吸引人。

打羽毛球比赛

艾力克

我们今天开展羽毛球决赛，我跟随先锋队一组。

开始了，不同的队员，都充满信心来到操场。开始发球了，队员们都很紧张。

开始打了，他们非常厉害，因为他打的，每次都是燕子球。

我一打就出界外。

然后我也用燕子球，我说：“我给你们来个高球。”

我们两队不分胜负，第一回合，我们给他们来一个合作球，第二回合，他们给我们来个短球。

最后我们两队，两败俱伤，不分胜负。

通过这次比赛，我明白了不能小看别人。

评语：习作重点写了比赛时的动作技巧，语言精练、生动，话说得清楚、明白，结尾点题，揭示习作中心，习作结构很完整。

学游泳

余海飞

今天下午，爸爸带我去游泳馆游泳。

游泳馆好大呀！有６头大象那么宽，有４层楼那么高。我走进了里面，那个游泳池也非常大，一共有６道。

爸爸手把手地教我游泳，我先学会憋气，我先反头埋下去，用嘴呼吸，不能用鼻子呼吸，如果用鼻子呼吸就会呛水，我喝了很多水才学会了。下一步，爸爸教我腿的动作。爸爸说：“腿要像青蛙的腿一样。”我在水里做了很多次，终于学会了。第三步要学手的动作。手要直，收回来的时候，要握拳。第四步是把这三步连起来。我练了好久，终于学会了。

回到家，我高兴地对妈妈说：“我学会游泳了，我真高兴呀！”

评语：看样子游泳确实给了你很多灵感，学游泳的过程你写得很详细，并且能按照学习的顺序写，非常好！

跳绳

张瀛月

昨天早晨，我和奶奶去楼下跳绳了。

可是我跳得不怎么好，于是我就让奶奶教我怎样跳，我练习了好几次才学会的。第一次我忘了抬脚，所以没有跳过去。第十次我使劲一抬脚就跳过去了。奶奶还说：“一定要认真。”我学会了。

我和奶奶说：“咱们比赛呀！”奶奶说：“好！”比赛的时候我跳得很卖力，但是我只跳了５个。现在该奶奶跳了，奶奶跳了３个，因为奶奶跳了两个以后鞋就掉了，不过我知道奶奶已经努力了，昨天我们玩得很开心！

评语：习作思路非常清楚，先写怎样学跳绳，再写如何开展比赛，语句通顺、流畅。

白萝卜游戏

赵月恒

今天上体育课，我、梁芳源、刘美、月月、宋汎东和程程玩白萝卜的游戏。梁芳源开始讲规则了，讲完规则后，梁芳源说：“刘美是绿萝卜、月月是红萝卜、乐乐是白萝卜、宋汎东是棕萝卜、程程是蓝萝卜。”

我们开始玩游戏了，梁芳源叫了声：“白萝卜！”我就站起来了，又蹲下了。梁芳源又叫到：“绿萝卜！”刘美又站起来，蹲下去。梁芳源一个个都叫到了，我们玩得很开心。

过了一会儿，程程改名了，他改完了，他的名字是“烂萝卜”，我们大家听了哈哈大笑，程程也笑了。

又过了一会儿，程程又改名字了，叫“假萝卜”，大家听了又哈哈大笑，程程也笑了，只听见一声哨响，我们去排队了。我们练了一会儿就回教室了。

我很开心！以后我还玩这个游戏！

评语：游戏写得很精彩，读了以后有一种身临其境的感觉。

下棋趣事多

田梦

今天爸爸教我下棋了。

爸爸先我下棋的基本方法，然后我就和爸爸挑战了。

爸爸下棋太厉害了，总能想方设法地多赢。我也不甘示弱，也想方设法地吃他的将。

第一声热烈的“战争”结束了，结果是爸爸赢，我输了。

接着我们一直比到了中午，可是我全输了。

午睡里我又做了一个梦，我梦见，我又和爸爸下棋了，我赢了，于是我就把它记住了。

下午我又各爸爸下棋，我用在梦里那招来下，我果然赢了。

我非常高兴。爸爸说：“厉害！”“太爽了！”我开心地说。

今天我太开心了！

评语：习作语言生动，用上了好几个自己积累的好词使你的习作更精彩。爸爸如何想方设法地赢，“我”和爸爸如何下的，写得再具体些就更精彩了。

我得奖了

刘晓晖

课余生活，我喜欢画画，并且还得过奖呢！

我在幼儿园就学画画，上学时就画得很好了，有一次我带着参加了一场比赛。这次比赛是代表我们这个年级的。主持人说：“谁最后得分最多谁就获胜。”开始比赛了，小班十分紧张，所以没画好，中班也害怕没画好，而我因为同学常常看我画画，所以我不害怕也不紧张，我大胆地去画，我画的是想象中

的学校。门是圆形的，教学楼是红色的，操场是绿色的，里面的人也很多。不一会儿，我画完了。评委给我打分，我的分数是197分。最后，我终于得奖了！老师给我家打电话告诉了妈妈。从此，我家每天都有彩虹，我家更美丽了！

你们也要加油呀！得奖可好了！

评语：习作真实地写出了我的得奖经历，其中比赛中的心情描写非常细致，细致的描写是习作的灵魂，继续努力呦！

养乌龟

贾一

我有三只巴西龟，两只小的，一只大的。

第一只和第二只小的长得有点像，壳是椭圆形的，上面有小点点和一个个小格子，像迷宫一样，它们的颜色是黄的和橄榄绿。

第三只的爪子很尖，挠人不怎么疼，它的眼睛已经张不开了，它非常孤单。

养乌龟很简单，只要一个星期让它喝一次水，吃一顿饭就行了。乌龟一拉稀就得找兽医，我在家每天都让它爬来爬去的。

我养着养着两只小的都死了，第一只是被我拿到学校被同学们玩死的，另一只是睡死的。通过养乌龟我懂得了养动物要精心照顾它，因为它也是一个小生命呀。

评语：写出了自己养乌龟的感受，结尾很好，说出了自己对小生命的珍惜之情。

我们的课余生活

“丁零零……”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场，我也信步走出教室，倚着走廊的栏杆，俯身往楼下的操场望去。

这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛球，有的玩单杠，有的跳绳，有的在追逐嬉戏……大家玩得还挺起劲。

十来人围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面……”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷的往后瞟，生怕手绢丢在背后自己又没有及时发现。

一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里拿着一条花手绢，正绕着圆圈悄悄走着。走哇走哇，就把手绢。轻轻的放在了一个小个子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很机灵，马上转身，捡起手绢，马上去追，可到底也没有抓到，被罚唱了一支歌。

我们的课余生活真有趣。

老师评语：

本文开篇简略地交代了多种课余活动，突出了我们的课余生活丰富多彩。中间抓住了丢手娟这种游戏做了具体、生动的描述，使丢手娟景象活灵活现，给人一种身临其境之感。最后总结课余生活有趣。文章层次清楚，条理清晰，语言流畅，用词精美、恰当。全文如行云流水，一气呵成，不得不让人

叹服你的写作能力，小小年纪竟有大作家的文采、风范。

我们的课余生活

大家好，你们知道我是谁吗？对，我就是小蚊子！唉，爸爸妈妈每天都不让我出去玩，哼，你们就不怕我变成蜗居男啊！今天，我趁爸爸妈妈出去的空，偷偷的跑了出来。啊！外面的空气真新鲜啊，我小蚊子的历险记就要开始了！

在家里爸爸和我说，外面有一种叫电蚊拍的东西，可厉害了！出门要小心它。哼，爸爸肯定是在骗人，我飞了这么久，连个电蚊拍的影子都没见着，骗人，肯定在骗人。啊？这，这，这是什么东东啊？难道就是江湖失传已久的电蚊拍！这家伙还真是挺厉害的！呵呵，幸亏我命大，没有上天过去玩耍。吓死我了！

我还是赶紧回家吧！呀！完了！我迷路了！这是哪啊？唉，今天真是倒霉。自己慢慢转悠吧！前面那个瓶子装的东西什么啊？啊，不会吧！竟然是杀虫剂。我就要Game over了！哎？不对，我要坚持到底。我躲，我躲，我躲躲躲。看你还能喷着我！有救了，那边有些蚊子伙伴，跟着它们我就能回家了！Yes！我终于可以回家了。不过，今天可真刺激啊，这里简直比鬼屋还鬼屋！我哪天再来闯。但是我一直有个问题弄不明白：这里到底是哪呢？唉，先不和你讨论这个问题了，我要回家了。拜拜！

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