[中学教育]初中生物中考复习资料(人教版)(3)

结构层次

1、细胞分化形成组织。

植物的四大组织：

分生组织（根尖的分生区是分生组织，细胞终生保

持分裂能力，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力）

保护组织、（番茄的表皮）

营养组织、 （甘蔗茎含的甜汁）输导组织、（甘蔗的渣渣，藕断丝连中的丝）

人体（动物）的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织

2、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体

3、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体（植物体无系统）

4、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶（属于营养器官）、花、果实、种子（属于生殖器官） 第三节 只有一个细胞的生物体

1，单细胞的生物有：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能独立生活，有一切生理活动。

2， 赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。

草履虫的作用：1鱼类的天然饵料2净化污水

草履虫逃避不利刺激(食盐),趋向有利刺激(肉汁) 草履虫是一种生物

,能对刺激作出反应.

第四章 没有细胞结构的微小生物－病毒

P72

24、病毒的形态结构和生命活动的特点

（1）种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）

（2）结构：有蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸）组成。没有细胞结构。

（3）生活：必须寄生在活细胞中。病毒对人的

利处：①疫苗②以病毒治虫③用于基因

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章 生物圈中有哪些绿色植物

P78

第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

1、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。

藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。

常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根（不能运输水分和无机盐），叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物（二氧化硫有毒气体） 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。 蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。主要用于食用、药用，作为绿肥和饲料，观赏和产生煤（经济意义）

常见蕨类植物：

肾蕨、卷柏、满江红。

2.藻类、苔藓和蕨类植物都能进行光合作用，都靠孢子

（一种生殖细胞）繁殖后代。

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