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分类加法计数原理与分步乘法计数原理易错点最新衡水中学精品自用

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分类加法计数原理与分步乘法计数原理易错点

主标题:分类加法计数原理与分步乘法计数原理易错点

副标题:从考点分析分类加法计数原理与分步乘法计数原理易错点,为学生备考提供简洁有效的备考策略。

关键词:分类计数,分步计数,易错点 难度:2 重要程度:4 内容: 【易错点】

1.两个计数原理的理解

(1)在分类加法计数原理中,两类不同方案中的方法可以相同.(×) (2)在分类加法计数原理中,每类方案中的方法都能直接完成这件事.(√) (3)在分步乘法计数原理中,每个步骤中完成这个步骤的方法是各不相同的.(√) (4)在分步乘法计数原理中,事情是分两步完成的,其中任何一个单独的步骤都能完成这件事.(×) 2.两个计数原理的应用

(5)(教材习题改编)三个人踢毽,互相传递,每人每次只能踢一下,由甲开始踢,经过5次传递后,毽又被踢回给甲,则不同的传递方式共有10种.(√) (6)用数字2,3组成四位数,且数字2,3至少都出现一次,这样的四位数共有14个.(√) [剖析] 1.两点区别

一是分类加法计数原理中,完成一件事的方法属于其中一类并且只属于其中一类,简单的说分类的标准是“不重不漏,一步完成”,如(1)、(2).

二是分步乘法计数原理中,各个步骤相互依存,在各个步骤中任取一种方法,即是完成这个步骤的一种方法,简单的说步与步之间的方法“相互独立,分步完成”,如(3)、(4). 2.两点提醒

一是分类时,标准要明确,应做到不重不漏;可借助几何直观,探索规律,如(5).

二是分步时,要合理设计顺序、步骤,并注意元素是否可以重复选取,如(6)中2,3可重复但至少各出现一次.

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