幼儿园民主管理制度
民主管理化是管理理想现代化的一个重要标志,它是由我们国家性质所决定的,是社会主义高度民主的现实形式之一。它是注重开发群众智慧,按客观规律办事的科学观念。
幼儿园民主管理化的核心问题是确立广大师生员工是幼儿园管理的主体地位。为此,首先要在幼儿园各级干部中牢固树立依靠教师员工办好幼儿园的观念,让教职工以不同的形式参与幼儿园管理,参与幼儿园的改革建设,在幼儿园统一领导下,根据有关教育法规建立一系列的民主管理制度。
一、建立教工大会制度教代会能集中全园教职工的智慧和力量,在办园中发挥重要作用,是保障教职工依法行使民主权利的需要,是进一步完善学校管理体制改革的需要,帮助园领导共同创设一个团结向上的集体。
1、每年召开二次教职工大会,根据园内现阶段的主要工作拟订中心议题。
2、让每位教师职工行使民主权利,工会组织教工提案,主席团成员讨论解决问题。
3、将提案归类,分别对教职工做出答复。
4、建立每学期民主评议园长的工作制度教工和园长共同分析工作中的问题,广泛地听取各方面的意见和要求,不断提高园长的管理水平。
二、建立园务委员会
园务委员会由行政、保教、财会及后勤代表组成,园长任园务委员会主任。园长定期召开园务会议,(遇到重大问题可以临时召集),对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财政预算和决算方案,规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。
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