2011年教师资格证教育心理学考前模拟试卷1(16)

8、代币法是指用钱币来做为强化物引起强化所期望的目标行为的方法。（）

9、条件反射一旦形成就不会消退。（）

10、诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。（）

11、学习期待是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。（）

12、课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定学习目标的过程。（）

13、课堂管理的维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的学习环境。（）

14、教师的领导风格对课堂管理有间接的影响。（）

15、专家教师认为，教学的细节是由课堂教学活动中学生的行为所决定。（）

16、在技能的学习过程中练习能不断地促进技能的形成。（）

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