华师大版数学七上2.8有理数的加、减混合运算word教案2课时(8)

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6．计算：(能简便的应当尽量简便运算)

七、板书设计

2.8有理数的加减混合运算（2）

（一）知识回顾（三）例题解析（五）课堂

小结

例4、例5

（二）观察发现（四）课堂练习练习设计

八、教学后记

1．本课时是习题课．通过习题，复习、巩固有理数的加、减运算以及加减混合运算的法则与技能．讲课前教师要认真总结、分析学生在进行有理数加、减混合运算时常犯的错误，以便在这节课分析习题时，有意识地帮助学生改正．

2．关于“去括号法则”，只要求学生了解，并不要求追究所以然．

2.8 有理数的加减混合运算

加减法统一成加法

教学内容:P45-46

教学目的：

1、要求学生理解加减混合运算统一为加法运算的意义。

2、能初步掌握有关有理数的加减混合运算。

教学分析：

重点：如何更准确地把加减混合运算统一成加法。

难点：将一个加减混合运算式写成省略加号的和的形式。

教学过程

一、知识导向：

本节是在对前面所学的有理数的加法运算法则及减法运算法则的综合运用，所以必须对有关法则有更深层次的认识，并能在运算中加以灵活运用。

二、新课：

1、知识基础：

其一：有理数的加法法则；

其二：有理数的减法法则。

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