小学自查报告2012521(DOC)(2)

?双高水平?普九工作的到来，对我们既是机遇，又是挑战，更是提高。我们提高认识，真抓实干，加大投入，努力改善办学条件，提高办学水平，已达到?双高水平?普九要求。

（一）认真学习，强化落实。

县政府召开启动大会后，我校成立了以校长为组长的?双高普九?领导小组，多次召开会议。认真学习了省政府、县政府及教育局下发的关于?双高普九?的文件、细则：《关

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于颁发义务教育?两类新三片?评估标准（试行）的通知（辽教发（2003）113号文件）》、《辽宁省普及九年义务教育?双高水平?评估标准验收细则（试行）的通知（辽教发（2005）8号文件）》、县?双高水平?普九动员大会精神。

按照县政府?双高达标?安排，我校严格按照以下四个阶段认真实施。一是学习动员阶段（2010年10月至2011年2月）；二是自检自查阶段（2011年3月至2011年7月）； 三是整改达标阶段（2011年8月至2012年1月）；四是达标验收阶段（2012年2月至2012年10月）。通过学习，掌握了内容，提高了认识；通过自查，知道了不足；通过整改，达标进一步提高。

（二）加大投入，改善办学条件。

教育局、镇政府主管领导多次来校，就?双高普九?事宜进行现场调研、办公，指导?双高普九?达标工作。从三方面入手，一是县政府大力投入，资金100余万元。为学校配备电脑100余台，安装三个学生微机室，一个教师电子备课室；购买体音美及实验器材多件，价值达50000元以上；安装实验室三个，电子白板三个；购买教师办公桌椅50套，学生桌椅1000套，图书20000余册。二是积极与教育局、镇政府沟通，争取他们的大力支持。2009年镇政府投入30余万元，整修了学校后面河套，修建了护校堤坝；2011年4月与县慈善协会协商、沟通，投入20万元建设了电脑室、音乐教室；2012年3月与省妇联协商，投资10万元建设了?安康图书馆?。学校的办学条件得到了改善。三是结合学校实际情况，对照评估细则，加大投入，努力改善办学条件和环境。逐校落实，修缮围墙、车棚，刷涂料、刮大白、铺地板，写壁字、植树，建专用教室，制作宣传教育图板等。如投入10000余元，为车坊小学教学楼粉刷立邦漆，制作太金字等。为扩大图书室使用面积，提高服务功能，将原校长室改建?安康图书馆?，营造良好师生读书场所。

有9个多媒体教室，8个计算机教室，计算机170台，达到生机比10 ：1，图书总计47650 册，人均藏书30 册以上。

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中心小学拥有功能齐全的多媒体教室、计算机教室、音乐教室、实验室、电子备课教室、图书馆等，已满足现代化教育教学需要。

（三）加强团队建设，提高师资水平。

学校加强了师德师风建设,制定好师德师风教育系列活动计划,根据计划组织教师开展师德教育活动,期末做好师德师风工作总结。这几年，我校开展了?办人民满意教育，当人民满意教师?双满意教育；?中国共产党先进性?教育活动；做好人，做好工作，做好学习，做好健体的四做好活动；做人师，做经师，做名师的三师活动等，通过比思想、比奉献；学生评老师、家长评老师、社会评学校等系列活动。不断地提高了教师的政治思想水平, 使全体教师能自觉遵守职业道德，无违法、违纪行为发生。团结奋斗，奉献进取。为建一流的教师队伍提供了思想保证。

学校加强了教职工继续教育工作，制定了学校发展规划，准备在三年时间内使我校的教师熟练掌握现代教学手段，成为科研型教师；每学年初认真制定好教师继续教育工作计划，继续教育活动安排；利用送教下乡，选师进修等活动。精心组织教师参加各级各类的培训学习，参加培训的教师都能积极参加学习，合格率均达到100%；期末做好继续教育工作总结；不断总结经验，提高继续教育工作的水平。

学校把继续教育、培训情况和业务水平的提高纳入教师的年度考评中，不断提高教师的业务水平。

良好的制度还需要管理的到位。我校一贯提倡?规范管理，质量为本?。制定《大榆树堡中心小学教学常规管理制度》。每周例行政治学习，不断汲取精神营养。严格教职工考勤管理条例，严格请假手续。教研室还对教学常规定出具体要求：备课、教案、授课、批改作业、考试、辅导、教研集备等都有严格要求。这些都保证了我校教育教学规范化。

学校始终以科研为先导，?十一五?期间，我校共完成国家、省、市级课题五项，100%的教师参与课题研究，科研人员参与的论文、案例、阶段成果多次获奖。

（四）加强教育教学工作，提高办学质量。

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一是加强德育工作，提高育人质量。

我校始终坚持?以德治校、以德育人、以德修己?的办学宗旨，拓宽德育渠道，形成我校独特的德育工作理念和操作体系。学校有良好的校风校纪，教师有良好的行为举止，在当地有良好的社会影响。

在遵循教育规律的基础上，我们不断更新办学新理念，制定了切实可行的办学特色实施方案，精心打造出了一批特色学校，使学校教育焕发了新的生机，增添了新的活力。

如：大于卜小学除了注重艺术学科兴趣学生的培养外，针对全校学生开展——课外阅读活动，作为学校的特色活动来抓。学校建立了万余册的图书室和藏书室，供全校师生阅读，班级还建立了图书角，每天学校安排固定的课节进行学生的课外阅读，号召学生好读书、读好书，丰富学生的文化知识，从而培养学生的文学素养。学校、班级定期开展读书活动，如、故事赛、读书笔记、读书小报或书签制作的评比、读书征文、读书汇报课交流等，让校园处处溢满书香。

通过读书，学生的知识面拓宽，在市、县书香杯竞赛中获奖人数达到几十人；在各类征文活动中，我校学生的参与面大、获奖几率多。得到了上级部门的好评。通过读书孩子们的品行有了提升，校园变成了快乐、和谐的大家庭，得到了家长和社会的满意。

加强学校管理，注重学生行为养成教育，大力推进?十个好习惯?活动开展。学生行为规范合格率为100%。学校被市教育局评为?学生行为规范养成教育先进学校?。

二是加强教学工作，提高教学质量。

更新教育观念，学习新课程，实施新课改，开全科目，开足课时，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育。

深化课堂教学改革，改进教学方法，改进学习方法，倡导自主、合作、交流，改进评价方法，采用激励性评价，营造民主、和谐的高效课堂。深入开展教研、科研、校本培训活动，不断改变教师的教学行为。有效地将新理念转化为课堂教学实践；改变了学生的学习方式，充分让学生自主、合作、探究参与教学；创建和谐的师生关系。

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