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初中地理-东南亚4 最新

来源:用户分享 时间:2025/7/27 0:35:45 本文由鏉崇劧 分享 下载这篇文档手机版
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第二节 东南亚

【课标要求】

运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。举例说出某地区发展旅游业的优势。 【教材分析】

东南亚地形多山,在大河的下游和沿海地区分布着河漫滩平原和三角洲。由于冲积平原地势平坦、土地肥沃、便于灌溉,被开发为东南亚重要的农业生产区。教材以“山河相间与城市分布”为标题,进一步揭示地形、河流和城市分布的关系。东南亚近年来是我国许多出境游的游客选择的目的地之一。其中一些著名景点对学生来说也有所了解。再加上旅游业目前是东南亚很多国家的支柱产业,所以教材选择“热带旅游胜地”来落实课标“举例说出某地区发展旅游业的优势”。 在知识讲述的同时,教材还把规律总结、原因分析、信息判断、相互影响分析、问题探讨等富有地理思维能力培养和观念培养的内容设计成“活动”。 【学情分析】

学生通过前面一节《日本》以及《东南亚》第一课时的学习,已经具备了一定的学习区域地理的方法,也具备了亚洲的自然环境这些总论的基础知识,这些知识和能力都将是学习本节课的基础。 【教学目标】

1.知识与技能:

(1)要求学生根据地形图说出中南半岛城市分布特点,并分

析河流对城市分布的影响。

(2)要求学生分析说明东南亚发展旅游业的优势。 2.过程和方法:

(1)通过读图讨论,培养学生发散性思维、分析推理能力和解决问题的能力。

(2)通过比较、分析、归纳等思维过程,归纳地理特征,理解地理规律。

3.情感态度价值观:

学生学会尊重自然、与自然和谐相处,懂得欣赏地理环境的美。 【教学重点】

中南半岛的城市分布特点,懂得分析河流对城市分布的影响。 【教学难点】

中南半岛的城市分布特点,懂得分析河流对城市分布的影响。 【教学方法】

合作探究法、讲述法、读图分析法、小组讨论 【学法指导】

学会由地理现象反向推导形成现象的原因。从中南半岛城市分布图中,分析城市分布特点,形成这一分布现象与河流的分布有什么关系呢?河流的分布特征与该地区的地形又有什么关系呢?要让学生学会反向推导的思维。 【教学用具】多媒体

【教学过程】

教教学环节 学 教师活动 内容 以诗引入,陶冶学生朗读美的情 展示一首陈毅元帅的诗,导入 新课 识? 地形河 流分布的学习。 山河讲述相新课 间与

设计 学生活动 意图 诗,并找出操,自然诗中包含了诗中包含了哪些地理知识? 哪些地理知南半岛进入中1.阅读P26让学生的图7.28,找学会运一、中南半岛地形河流的分布特出以下河用地形点 流:伊洛瓦图分析底江、萨尔地形对

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