考研数学复习必看，分享自去年轰动论坛的xflhp学长 (3)

英语部分：

1、增加60个单词，同时删除一些旧大纲里的词汇。删除的若干词汇我们不要管，但是要注意新增加的词汇。一般来讲，新增加的词汇不出意外会在2013年的英语试卷里体现。其实这些增加的词汇许多都是六级词汇，我当年是连六级词汇一起都背了的，所以不觉得有什么“新”。

2、新东方的老师解读说，需要注意新增加的词汇，要背熟。我觉得除此以外，是否从命题角度，再多发现一点东西呢？

我认真一一看过这些词汇，并根据这些词汇对今年英语阅读理解做出我的个人预测：

首先，里面的词汇有许多涉及猿猴、恐龙、考古等。所以我觉得今年必有一篇自科类的文章（也或许是在新题型里出现），并且这篇文章是讲述动物的。希望研友平时可以留意下这方面的阅读文章；其次，里面的词汇有被告与原告。一般来讲，新词汇很少是名词的，既然出现了，希望研友对于讲述法律的社科类文章多留意。

3、摘要不需要准备了，今年不要求了。

政治部分：

1、增加马克思哲学原理的分值2分，意思就是说要么增加一道多选要么增加分析题里的一问。

2、思修分值降低，要保持难度的话，只能在选择题里的“知识点细化”上下工夫，希望研友注意。

经验4

自广西大学 电子工程专业本科毕业后到桂林市某单位从事线路设计近4年时间，对于桂林有一种特殊的又复杂的情感。回想刚到单位的时候，被安排到项目管理的岗位，说是管理，其实做过这个的都知道，就是一个打杂的活计。大学前两年，基本是网络、玩耍占据了我的大部分时间，功课基本都是65-85之间，高数下册还重修了。大三了，扩招后就业形势的严峻，我们逐渐了解了，心想，我家无权也无钱，拿什么就业?所以大三的专业课拼命学习，终于两个学期期末考试平均成绩分别是系第一与第三名。但终因前2年成绩实在太低还重修过高数，与保研无缘（每个班只保第一名，我毕业时是班里第六）。大四刚开学，燃起考研念头，遂去请教通信工程专业刚考上中山大学的L师兄。L师兄因为是班级第二名也与保研无缘，但是却是我们的榜样，每学期都几乎拿一等奖学金。还曾经获得全国数学建模竞赛一等奖一次，国际数学建模大赛2等奖一次，大学生电子设计大赛广西赛区一等奖。L师兄是一个很有主见很有独立思考能力的人，他参加完数模竞赛知道自己与保研无缘后就决定开始复习考研，那时已经是10月中旬。同栋宿舍楼的我经常早上一起床就看见他骑自行车去上自习，晚上我们熄灯睡觉了才回来，最终考上中山大学，复试后导师主动打电话给他，问他愿意不愿意跟他学习。 开始了为期半个月的复习后，还是懒惰占据了上风，最终没有坚持下去，也没有参加那一年的研究生考试。很遗憾，也是一块心病。当然，没有继续复习 的原因也是因为签约了桂林的这个单位。

来到桂林后我一腔热血想从事设计工作，没有想到被安排到与本专业没什么关系的项目管理岗位，做着打杂的事情。很郁闷。也从那时才逐渐了解到，大型的电子国企或者事业单位，他们招聘是有自己内部的一份名单的，比如中国电子科技集团29研究所去北京地区招聘的时候一般只去清华、北理工、北大、北航、北交这几个院校，其他院校的即使是研究生，他也不要。华南地区的就只有中山大学与华南理工大学在他们的名单里面。西北地区的就只有西交、西北工大、西电、兰州大学4所，其余的例如西邮等投递了简历也没有用，不会将你安排在技术岗位，去了也只能是做做项目管理之类。我有一个朋友是广东

工业大学自动化的研究生，成绩很优秀，结果去了29所就是项目管理岗位，他很痛苦。所以我希望报考研究生的朋友，在选择院校的时候要慎重 。 一周后，正好当年与我同一批来的同事里有一个哈工大的试用期没结束就走了，于是我想这是个好机会，主动找到管技术的副主任，说我想从事技术岗位，能不能给我个机会，我也是工科出身的，也得到过数学竞赛广西赛区3等奖，动手能力也有一点。领导很为难的说:技术岗位的我们只考虑东南两电、哈工中科等重点院校的学生。我说：广西大学也是211啊。她说：广西大学是211但是不是教育部直属重点。（第一次感觉到了被鄙视，但是很尴尬。也想起了大学学习微机原理的时候，X老师对我们的忠告：西大的名气不大，你们还不努力学习的话以后怎么就业？更加不要说去省外就业了）她还说：人手不足的时候我们一般考虑从桂电里抽。不得不承认，桂电的电子方面是比西大强很多 。 我最后说：C主任，你看这样行吗？L走了（就是哈工大那个），他试用期的项目我接过来，现在已经过去10天了，如果我能把他的项目在试用期结束时做完，就证明我还是可以胜任这个岗位的，你就同意我转岗好不好？如果不能完成我自动请辞，离开单位 。

C主任很认真看了我一下，然后说：你去找H师傅（就是哈工大那个同事的指导师傅，我们单位会为每一个新来的从事技术的员工指定一个指导师傅）让他将项目计划书给你，我会给H打电话说一说你的情况的 。

接下来的20天，就是查阅英语资料，项目都是英文书写的，许多器件的DATASHEET也只有英文资料，而且是我从来没有接触过没有听说过的技术，很后悔大学本科时为什么不去多参加一些动手技能的训练。那个过程简直是炼狱，天天加班，压力很大。许多不会的问题我都发邮件问以前母校的老师（后来我才知道我的指导师傅是单位里技术核心，曾经得过信息产业部技术进步2等奖、信息产业部技术能手、广西卫生厅技术发明一等奖、桂林市劳动模范，非常忙，而且我问的问题在他看来都是很幼稚的，他也很严厉，经常回答我的一句话就是：这么简单的问题你都不懂？你大学学什么了？学过模电没有？电磁场你学了没

有？这个是作为一个合格电子工程师应该掌握的技术你都不会？（指的是用VC++设计一个应用界面）那你还做这个岗位干什么？而且都是当众大声骂丝毫不留情面。）

最后在画PCB的时候，我请H师傅来检查做最后定夺。他指着一个晶振的封装对我说：明明我用游标卡尺量的时候宽度是XX.XX毫米,你怎么画出的图形短了点？我说：器件的DATASHEET给出的就是这个宽度啊。他说：你看看你的DATASHEET是多少年前的了，何况每个厂家的加工精度总有差别，你现在做的是低频板，如果是高频超高频高密度的PCB，差距一点点也会对其他电路有影响，引起电磁兼容问题，说不定就因为这一点点距离就让你的器件放不下去！关键部件要以实际测量为准！不要偷懒。从这次开始，我明白了认真负责的重要性 。 最终我以67分的成绩留在了技术岗位。13个技术新人员里有2个遭到淘汰，一个是武汉大学的，一个是成都电子科技大学的。我们为他们举行了送别宴 。

下面是我与西电廖桂生老师的一封通信，可以作为与报考导师的通信信件模版参考，尽管我最后报考的不是廖老师。离职已经2年，信件里的一些技术指标已经过了脱密期，所以公布无妨。但是关键技术以及指标仍以XXX替代（廖桂生简介：西电雷达信号处理国家重点实验室副主任，电子工程学院副院长，博士生导师，长江学者，国家杰出青年科学基金获得者 ）

尊敬的廖老师: 您好!

我叫XXX,男，28岁，我准备报考贵校2012年信号处理方向的硕士研究生.我仔细阅读了贵学院网站的导师介绍后我非常想跟您学习渴望得到您的教导. 下面我简单介绍一下自己:于广西大学电子工程专业本科毕业后一直在桂林市XX单位技术中心(自治区级技术中心)工作,担任电子线路设计与调试工作。目前是辞职考研。由于是工作了几年后重新拿起书本，公共科目的学习几乎是从头再来，时间紧张，压力也大，所以我报考导师较为慎重。我很仔细的看了您的

主页，尤其是关于项目的介绍，我觉得自己非常喜欢您的研究方向。所有关于项目介绍的老师里您的项目是最详细的，所以我想您是个很认真负责的老师，也有自己的专利，那么在工程技术上肯定也强。另外，报考您也是基于广西大学数学系XX教授的推荐，他是我大学高数老师，您09年回西大访问的时候，是他接待的，他推荐我报考您，说您无论是师德还是技术都很好。所以，如果能跟您学习，一定会学到许多东西。

我有几个问题想向您咨询，冒昧之处还请你原谅，谢谢。1、除保送的名额外，您大概还招收多少个学生？2、目前您指导的学生大概有多少？3、您的研究是偏理论还是工程实践？4、我看了您的项目介绍里的图示，仔细看了硬制板，有大规模的FPGA芯片（我想在FPGA+DSP+MATLAB方面深入研究），我想问的是，您的项目主要是采用什么技术（比如说DSP或者图像处理或者MATLAB之类的）？软件方面采用的是什么技术？再次谢谢老师。 下面是我自己的一个工作简历，请老师审阅：

大学期间曾获2006年全国大学生数学建模竞赛广西赛区3等奖,专业课成绩优秀,有较扎实的专业理论基础,工作期间曾获2009年度信息产业部技术成果二等奖（第六完成人），2010年3月在单位内部期刊《XXXX》上发表一篇论文《论AD9959在雷达信号处理中的应用》。工作期间做过的主要课题及项目: 1、基于one-wire技术的电源检测系统（试用期课题。主要技术要求：1线接入点与控制单片机距离≥1米；至少8路电源检测通道；编写应用界面与单片机通信并显示电源故障状态。独立设计并调试，但未完成软硬件联调）

2、基于USB1.0协议的数据传输系统（见习期课题，采用CYPRESS公司的AN2131QC控制芯片，独立全部完成，其中驱动部分参考了MAXIM公司的应用文档） 3、16倍频器与32倍频器的设计（与另一同事合作完成，主要技术要求：16倍频器是将75至95MHz信号倍频，32倍频器是将98至110MHz信号倍频，两者的输入信号功率都是0dBm，输出要求≥10dBm,杂散优于60dBc）

4、南京二炮部队《雷达对抗环境模拟设备》的子课题——XXXMHz带宽捷变频本

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