三上美术教案2 (2)

2、他们画出了老师的形象特征吗？ 3、如何表现场景？ 五、作业与作业展示、讲评 六、小结下课。 板书设计： 1、老师您好 尊敬老师懂礼貌 向老师致敬！

课 题： 2 卡通大亮相 教学目标：

1、欣赏优秀的卡通片，提高学生对卡通片的鉴赏力。 2、了解、认识卡通形象的艺术特点以及简单的制作过程。 3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。 4、提高学生的造型表现能力。

教学重点：学会制作卡通人物。

教学难点：能用自己的方法设计，让卡通形象动起来。 教学设想：

本课教学内容内涵丰富，并且有一定的难度，学生非常感兴趣。教师可根据当地条件和自己对教材的理解灵活的处理教材。活动一：欣赏感受——分析评述-——掌握特点——设计表现——探讨研究——课外延伸。活动二：了解方法——确定思路——创作表现——交流欣赏。

教学准备：教具：课件

学具：任何一种制作工具、白纸、课本 教学时间：二课时 第一课时

教学过程： 活动一：

欣赏感受——分析评述——掌握特点——设计表现——探讨研究——课外延伸

活动要求：设计一个造型生动有趣的卡通形象并试着让它动起来。 活动：

1、首先给学生欣赏几个经典的、积极向上的中外动画片片段，美美的饱览卡通明星的多姿风采。

2、然后再让学生讲讲最喜欢的卡通形象，为什么？

3、再把具有代表性卡通形象来分析艺术特点，和生活中的形象进行比较。运用夸张、变形、简练、鲜明对比等一些卡通形象的基本的艺术特点，为自己喜爱的小故事中的主角设计形象。 第二课时 教学过程 活动二：

了解方法——确定思路——创作表现——交流欣赏 活动要求：

将你熟悉的小故事改编成连环画形式画出来。 活动：

1、根据故事情节，将故事分成若干个场景。

2、根据每一个场景构思画面。每一幅画面都要清楚地表达出故事情节。

3、创作绘制出每一幅画面。 4、整理装订。 板书设计： 2、卡通大亮相 美丽的形象 多姿的风采 有趣的故事

课 题： 3 鸟之王 教学目标：

1、培养学生热爱大自然、保护鸟类的美好情感，开创学生创造美的信心和兴趣。

2、培养学生对各种鸟的观察、记忆、想象能力和创造能力。 3、运用已有知识，大胆创造鸟之王的美丽形象。 教学重点:启发学生大胆想象创造鸟之王的形象。 教学难点:表现鸟之王的外形与华丽色彩。 教学设想：

本课应创设良好的学习情景 进境，在轻松自如的过程中使学生进行学习与创作，用设问导入——观察分析——欣赏学习——自主表现来完成教学过程。

教学准备：课件、各种鸟的图片、描绘凤凰的民间美术作品 教学时间：一课时 教学过程:

一、听音乐，感受百鸟的美好生活氛围 1、放音乐，学生体会百鸟的争鸣生活 2、讨论听音乐的感受

二、看图片，赏析百鸟之王的形象特征。(课件) 1、赏析各种鸟的形象特征：

展示各种鸟的图片，分析其形象特征，引导学生进一步分析想象

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