C语言实验册-2014.3

学 生 实 验 报 告 册

课程名称：

学生学号：

所属院部：

（理工类）

C语言程序设计 专业班级： 软嵌1班

1412102001 学生姓名： 李蒙

软件工程学院 指导教师： 陈家红

2014——2015学年 第一学期

金陵科技学院教务处制

实验报告书写要求

实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

实验报告书写说明

实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明

实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

金陵科技学院实验报告

实验项目名称： 初级程序设计 实验学时： 6 同组学生姓名： 实验地点： 工科楼A107 实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间：

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金陵科技学院实验报告

实验1 初级程序设计

一、实验目的和要求

（1）熟悉Visual C++集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运行，并能进行简单程序调试；

（2）掌握C语言中各种运算符的使用； （3）掌握C语言中各种数据类型的区别与应用；

（4）熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输入/输出语句的使用； （5）掌握C语言中输入/输出函数的使用；

（6）掌握C语言中控制语句的使用，含if-else、for、while、do-while语句的使用。

二、实验仪器和设备

奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C++ 6.0软件。

三、实验内容与过程

1、程序调试

（1）#include main()

{ int s,t,p,sum;

scanf(“%d%d%d”,&s,&t,&p); sum=s+t+p;

printf(“sum=%d\\n”,sum); }

（2）#include main() { int k=3;

if(k=3) printf(“***”); else printf(“###”); }

（3）#include main() {int k=0; do

{ printf(“k=%d\\n”,k); }while(k++>0); }

2、程序改错

2

金陵科技学院实验报告

下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。

＃include main()

{ char mark=“A”; switch(mark) { case “A”: case “B”:

case “C”: printf(“>=60\\n”); case “D”: printf(“<60\\n”); default: printf(“Error\\n”); } }

3、程序设计

（1）功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。 例如：实型数为 1234.567，则函数返回 1234.570000； 实型数为 1234.564，则函数返回 1234.560000。

（2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 （3）功能：编写函数计算下列分段函数的值：

?x2?x?6x?0且x?-3?2f(x)??x?5x?60?x?10且x?2且x?3

?x2?x?1其它?（4）功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否则返回0。x的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。

说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。 例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。

（5）功能：功能：计算正整数n的所有因子（1和n除外）之和并输出。n的值由键盘输入。

例如：n=120时，输出239。

（6）功能：计算并输出下列多项式的值 S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3! + ... + 1/n! 例如：键盘给n输入15，则输出为：s=2.718282。 注意：要求n的值大于1但不大于100。

（7）功能：从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。 例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。

4、思考题

（1）功能：判断一个三位数是否\水仙花数\。在main函数中从键盘输入一个三位数，并输出判断结果。

说明：所谓\水仙花数\是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。 例如：153是一个水仙花数，因为153=1+125+27。

（2）功能：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。

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