The 5 National UndergraduateEngineering Training Integration Ability Competition (此栏由赛务工作人员填写) 编 号 th 结构设计方案 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 Structure Design Scheme 第一幅照片(小车正面) 学校名称: 参赛项目: (注意照片的放置方向与页面方向一致, 装 订 线 照片上不允许出现参赛学校信息,阅后删除。) 第二幅照片(小车侧面) (注意照片的放置方向与页面方向一致, 照片上不允许出现参赛学校信息,阅后删除。) - 1 -
The 5 National UndergraduateEngineering Training Integration Ability Competition th 结构设计方案 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 参赛项目 Structure Design Scheme 1、设计思路(字体,宋体,五号,行距为固定值20磅,阅后删除) 学校名称: 参赛项目: 装 订 线 2、小车出发定位方案(字体,宋体,五号,行距为固定值20磅,阅后删除) 3、总结和体会(字体,宋体,五号,行距为固定值20磅,阅后删除) 产品名称 小车 共 页 第 1 页 编 号 - 2 -
The 5 National UndergraduateEngineering Training Integration Ability Competition th 结构设计方案 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 参赛项目 Structure Design Scheme 4、结构设计创新特色说明(字体,宋体,五号,行距为固定值20磅,阅后删除) 学校名称: 参赛项目: 装 订 线 产品名称 小车 共 页 第 2 页 编 号 - 3 -
学校名称: 参赛项目: 装 订 线 小车装配图 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 比例 第 3 页 共 页 - 4 -
学校名称: 参赛项目: 装 订 线 小车装配爆炸图 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 比 例 第 4 页 共 页 - 5 -
传动设计数据 各级传动比: 砝码下降长度(mm)/小车行走长度(mm): 小车最大理论行走长度: 小车距出发线最大理论距离: 学校名称: 参赛项目: 装 订 线 转矩设计数据 各级转矩及摩擦力矩分析: 传动机构展开图 第五届北京大学生工程训练综合能力竞赛 比 例 第 5 页 共 页 - 6 -
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