王家砭中心小学六一儿童节主持词
甲:大家好!我是来自 年级 班 乙:我是来自 年级 班 大家好! 丙:大家好!我是来自 年级 班 丁:我是来自 年级 班 大家好!
甲:尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、各位同学 乙:大家好! 丙:伴着花草的芳香 丁:踏着歌曲的节拍 甲:我们迎来了六月的时光 乙:我们的心像怒放的花朵 丙:荡起一片欢乐的海洋!
丁:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡 甲:六月,是童年的沃土,是童年的太阳 乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
丙:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进属于我们自己的节日
丁: “六一”儿童节!
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声
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乙:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师! 丙:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真 丁:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑 甲:在这欢乐的日子里 乙:让我们共同祝愿:
合:祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!
丙:很荣幸由我宣布:王家砭中心小学六一儿童节节目汇演暨第二届校园文化艺术节现在 合:开幕
丁:下面进行节日第一项,奏国歌 ,升国旗 甲:全体起立,请面向国旗,少先队员行队礼 乙:礼毕,请坐
1.丙:踏着五月的鲜花 丁:迎着初升的朝阳 甲:我们欢聚一堂 乙:共度这美好的时光 丙:请欣赏四一班带来的的舞蹈 丁:《欢聚一堂》
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2.甲:好!谢谢四一班精彩的表演!某某某(乙主持人的名字),刚才的开场舞震撼吗?
乙:当然啊!你看他们那整齐的舞姿,飘扬的彩带,无不展现着我们儿童的风采
甲:是啊!那看完了刚才的民族舞,想不想看一看另一种风格的舞蹈啊?
乙:想啊!是什么呢?
甲:掌声有请六年级一班带来的舞蹈《OPEN YOUR DREAM》 3.丙:谢谢六一班精彩的表演。有同学问过我,童年是什么?我回答道:童年是一架纸飞机,无忧无虑 丁:是啊!童年是一张旧相片,回味无穷 丙:童年也是一朵待开的花瓣,娇颜稚嫩 丁:童年更是一株新发的小草,欣欣向荣
丙:掌声有请二一班 带来的歌曲《我的童年》
4. 甲:谢谢二一班精彩的表演!太高兴了,今天早上呀,我可算是做了一件大好事!(高兴状走到舞台中间) 乙:什么大好事?看吧你乐呵的。
甲:今早呀,我看到一位老大妈在马路边不小心摔倒了,我把她扶起来,并顺便带到了咱们这儿附近的一家医院,并通知了他的家属。
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乙:啊!天呢,你完了,完了!扶前拍照了吗?录音了吗? 甲:怎么啦?
乙:看看下面的你就知道,请欣赏由六一班带来的小品: 合:《扶不扶》
5.丙:谢谢六一班精彩的表演;哎呀!以后遇见这种事情啊,我还是要扶,但是我会先拍照留证据的。
丁:对啊!毕竟,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。对了,(丙的名字)说起韩国舞蹈,你能知道几个? 丙:我只知道《NOBODY》
丁:是吗?那就让你见识一下今天这支舞蹈
丙:好!有请六二班王雪婷等带来的舞蹈《LOVEY DOVEY》 6.甲:谢谢六二班的精彩表演!确实有不一样啊!举起节日的火把,用快乐将我们点燃
乙:扬起飞奔的脚步,让时光带领我们穿越 甲:追赶时代节奏,把握童年的脉搏 乙:点燃年轻的梦想,释放火热的激情
甲:请欣赏四二班张晶、张馨月等同学带来的舞蹈《火花》 7.丙:谢谢四二班的表演!(丁的名字)你还记得儿时夜空中的萤火虫吗?
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丁:记得呀!小小的身影,微弱而闪亮的火光 丙:萤火虫用爱的力量散发光芒
丁:(演出者)说要用歌声带我们回忆童年 丙:下面请欣赏三一班带来的歌曲《虫儿飞》
8.甲:谢谢三一班精彩的表演!今天是六一儿童节,是每一个小朋友的节日
乙:在这个幸福的日子里,每个小朋友都想表达自己的心中的快乐 甲:请欣赏一一班全体学生带来的诗歌朗诵《快乐的节日》 9.丙:谢谢一一班同学精彩的表演!(丁名字)你了解韵律操吗? 丁:不知道,你能告诉我吗?
丙:好的!韵律操是一种在场地内,使用球、棍、圈、绳、棒、带进行比赛的体操项目,参加的人数比较灵活,可以是单人、双人或者三人以上。韵律操融合了芭蕾、体操、舞蹈等项目的特点。 丁:晓得了!哪咱们这有人能表演吗? 丙:有啊!
丁:好!请欣赏五一班带来的韵律操《莎啦啦》
10.甲:谢谢五一班的精彩表演!今天是多么欢快的日子啊! 乙:让我们尽情歌唱、尽情舞蹈
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