陕西科技大学化工原理课程设计

化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

化工原理

--课程设计

目 录

１. 任务书…………………………3

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化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

２. 设计说明……………………4-8

３. 工艺计算… … ……………9-17

４. 设备的结构计算…………18-24

５. 课程设计说明及汇总……25-26

６. 设计评论……………………26

７. 参考文献……………………27

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化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

８. 附页………………………23-24

任务书

一．设计题目：二次蒸汽冷凝器 二．设计原始数据：

（1）质量流量：Wh=(2000+20*28)*1.3=3328kg/h

真空度：275.6mmHg （2）冷却水

进口温度：20℃ 出口温度：自定（26℃） 当地大气压：750mmHg

三．设计要求：

（1）工艺设计：确定设备的主要工艺尺寸，如：管径、管长、管子数目、管程数目等，计算K0。

（2）结构设计：确定管板、壳体、封头的结构和尺寸；

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化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

确定连接方式、管板的列管的排列方式、管法兰、接管法兰、接管等组件的结构。

（3）绘制列管式换热器的装配图及编写课程设计说明书

四．设计时间：

2010年12月20日~2010年12月25日 设计学生：常小龙 指导教师：李磊

设计说明

一、 设计目的

课程设计是化工原理课程教学中综合性和实际性较强的教学环节，是理论联系实际的桥梁，是使学生体察工程实际问题复杂性的初次尝试。通过化工原理课程设计，要求学生能综合运用本课程和前修课程的基本知识，进行融会贯通的独立思考，在规定的时间内完成指定的化工设计任务，从而得到化工设计的主要程序和方法，培养学生分析和解决工程实际问题的能力。同时，通过课程设计，还可以培养学生树立正确的设计思想，培养实事求是，严肃认真，高度负责的工作作风。 二、 该设备的作用及在生产中的应用

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化工原理课程设计——蒸汽二次冷凝器

换热器是实现传热过程的基本设备。而此设备是比较典型的传热设备，它在工业中的应用十分广泛。例如：在炼油厂中作为加热或冷却用的换热器、蒸馏操作中蒸馏釜和冷凝器、化工厂蒸发设备的加热室等。

三、 工艺流程示意图

饱和水蒸气应从换热器壳程上方进入，冷凝水由壳程下方排出，冷却水从换热器下方的入口进入，上方的出口排除。

四、 说明运用该设备的理由

这种换热器的特点是壳体和管板直接焊接，结构简单、紧凑。在同样的壳体直径内，排管较多。管式换热器具有易于制造、成本较低、处理能力达、换热表面清洗比较方便、可供选用的结构材料广阔、适应性强、可用于调温调压场合等优点，由于两管板之间有管子相互持撑，管板得到加强，故在各种列管换热器中他的管板最薄，其造价比较低，因此得到了广泛应用。

五、 设备的结构特点

该结构能够快速的降低物料的温度，工作时热流体走壳程，冷流体走

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