《绒毛树》,已引进出版。
苏斯博士的又一作品。这本书传递了人类要环保,要拯救地球的观点。
#84: Chester's Way by Kevin Henkes (1988)
尚未引进。
HENKES的老鼠系列之一。讲LILY和其他两个小朋友之间的故事。
#85: Whistle for Willie by Ezra Jack Keats(1964)
《彼得的口哨》,未引进。
作者KEATS的彼得系列中的又一本。小彼得特别想会吹口哨,于是他练啊练啊,最终 成功了!
#86: Yoko by Rosemary Wells(1998)
尚未引进。
YOKO是学校里新来的日本女生,她中饭带了SUSHI,同学们都觉得很难接受,YOKO很难过,于是老师就想了个主意,在班里搞了一个国际食品日,让孩子们准备各家文化背景下的食物。。。最后有人品尝了YOKO的SUSHI吗?YOKO是否可以交到新朋友,被大家所接受呢? 这是一本教孩子学会接受多元 文化的书。非常温馨。
俺家囡是ROSEMARY WELLS的粉丝啊,赫赫,她笔下的形象都非常可爱,很多作品都改编成了动画短片,很受孩子们的欢迎。
#87: Kitten's First Full Moon by Kevin Henkes(2004)
(《猫咪的第一次满月》)国内译名:《小猫咪追月亮》,已引进出版。 本书故事非常简单,小猫咪第一次见到满 月,他还以为那是一碗牛奶呢。。 本书绘画为碳笔画,非常简单,但黑白灰组成的画面,给人的感觉非常独特。
#88: Stellaluna by Janell Cannon(1993)
台版《星月》,国内尚未引进。
机缘巧合,这个名叫STELLALUNA的蝙蝠由鸟妈妈带大,她逐渐发现自己和其它鸟的不同。后来她又与亲生妈妈重聚,但她也永远不会忘掉爱她的鸟们。。 这是一个讲述友情可以超越差异的故事。
#89: A Hole is to Dig: A First Book of FirstDefinitions by Ruth Krauss, ill. Maurice Sendak(1952)
尚未引进。
这本书很特别,它的内容是文字作者RuthKrauss受儿童语言的启发,写的一些很有趣的“定义”性的
句子,比如封面上的“洞是用来挖的”,里面还会发现“脸是用来做鬼脸的”,“地是用来建花园的”等等,很有娱乐性。SENDAK的插画和文字相得益彰,儿童形象非常可爱。
#90: Not a Box by Antoinette Portis(2006)
《不是箱子》??尚未引进。
这书很简单,是一本激发孩子想象力的书。那么简单的一个箱子,我们可以随意添加 点线条,就变成很有趣很丰富的东西。本书还有一本后续书,《NOT A STICK》。恩,简单的也可以是经典的。
#91: Dinosaur Bob and His Adventures With the FamilyLazardo by William Joyce (1988)
尚未引进。
LAZARDO一家酷爱在棒球季前旅行,而且每次都会带回点新鲜东西,这回,他们竟然带回了一只恐龙。这只恐龙的名字叫BOB,不过他闯的一点小祸让他不能再在小镇里呆下去了,LAZARDO一家会怎么做呢?最后,BOB会带给大家什么惊喜呢?不喜欢他的人也能接受他吗?
恐龙BOB的形象非常可爱。2000年,在美国德克萨斯州的Abilene市搞了一个室外雕塑艺术创作活动,其中就有他的形象雕塑。
#92: Swimmy by Leo Lionni (1963)
《小黑鱼》,已出版。
#93: The Giving Tree by Shel Silverstein(1964)
《爱心树》,已出版。 也是众所周知了,不罗唆了。
#94: The Little Mouse, the Red Ripe Strawberry, and theBig Hungry Bear by Audrey and Don Wood(1984)
尚未引进。
草莓成熟啦,小老鼠去摘啦,快点啊,没听说有个大饿熊要来了吗?怎么办,怎么办?这么诱人的草莓 怎么才能躲过大饿熊的抢夺呢?
这是个非常有趣的故事,绘画也特别好看。
#95: The Gardener by Sarah Stewart, ill. David Small(1997)
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