2017年山西省中考语文试卷（含答案） (2)

弟弟仔细回忆着。

哥哥启发他：“你想想，是鱼猛地一咬钩子的时候，是往上拽的时候，还是把它装到网里，它乱跳乱蹦的时候？”

弟弟想着，说：“当它咬到钩子，鱼线猛地绷紧。就在绷紧的那条线上，一溜水珠往下掉的时候，我最激动。”

哥哥微笑着说：“你懂得怎样写作了。你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了。”

弟弟后来回忆说：“哥哥教会了我最重要的一手．．．．．．。” 6.文中弟弟学到的“最重要的一手”指的是什么？（3分）

7.读了这篇文章，同学们以“写作”为话题展开了讨论。

小宇说：“生活是写作的源泉，多留心，多观察，写作时才有话可说。” 小雯说：“在我看来，平时多读书，写作时才能厚积薄发。”

小欢说：“关键是要有真情实感，把心里想的自然而然地写出来，就是好文章。” 小玥说：“我觉得写文章要有细节，如果写钓鱼，就把那‘一溜水珠’写细了，这样的文章肯定精彩。”

小灵说：“好文章是改出来的。教育家叶圣陶说过，要多念多改，作文进步才快。” 请从以上对话中选择你最认可的一个观点，围绕这个观点，写一段议论性的文字。（不少于100字）（10分）

【分析】这篇短文以对话的形式展开，叙述了作家以钓鱼的实践来教会弟弟写作的过程．让

读者在阅读的过程中领悟到，写作的窍门是，在叙述事情的时候，要抓住最令自己激动的那一刻，把它写好写细，才能打动自己和读者．

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【解答】6.本题考查信息的筛选概括．解答此题根据句子前后文内容即可筛选出句子作答．弟

弟学到了“最重要的一手”是在文末交代的，结合前文内容来看，哥哥教的最关键一点，即为前一段所强调的：“你就写最让你激动的那一溜水珠，写好写细，那是最扣动心弦的一刻，抓住它，其余的也就好办了．”用自己的话将这个意思表述出来即可．

7.本题考查阅读表达的能力．解答这道题，选取其中最认可的一个观点，谈谈你对写作的看法和见解．回答此题，会用到议论文阅读中论据和论证方法的知识内容，在论述中如果能够运用一些引用论证或举例论证会更好． 答案：

6.参考答案：写作时，要抓住最让自己激动的（最扣动心弦的一刻），把它写好写细． 7.示例；我认为写作贵在修改，教育家叶圣陶说过，“要多念多改，作文进步才快”，就是让我们明白写作要多修改，在不断的修改中自我完善．中国无数大作家的作品，都是经过无数次的修改才名扬后世的．列夫托尔斯泰写《战争与和平》前后修改了共52次，才达到自我满意的程度；据载，我国的四大名著《红楼梦》，“批阅十载，增删五次”．也就是修改了10次，大刀阔斧的整改为5次，这才有了今天的经典之著．所以我们要学会修改，在修改中自我完善．

【点评】阅读感悟与表达题答题步骤：

第一步：能准确读懂原文的内涵和作者的思想情感；

第二步：在第一步的基础上，按照题意要求，联系相关的生活实际． 第三步：在了解作者的思想情感和把握中心的基础上，进行体会感悟． 第四步：结合实际生活，用简洁、流畅的语言阐明观点． 8.下列句中加点字读音有误的一项是( ）。（3分） A.窈窕（tiǎo）淑女，君子好逑（qiú）。（《诗经.关雎》）

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B.手把文书口称敕（chì），回车叱(chì)牛牵向北。（《卖炭翁》白居易） C.曲（qū）每奏，钟子期辄（zé）穷其趣。（《列子》一则）

D.当余之从师也，负箧（qiè）曳屣(xǐ)，行深山巨谷中。（《送东阳马生序》宋濂）

【分析】此题考查的知识点是常见字的读音，所选句子都是名句，要仔细辨析． 【解答】A准确．注意“窈窕”“好逑”的读音．

B准确．注意“称敕”的读音．

C有误．“辄”的准确读音“zhé”，“曲”的读音“qǔ”； D准确．注意“负箧曳屣”的读音． 答案：B．

【点评】此题为基础题，难度不大．解答此题的关键是打好字音的基础，多读多写．对于多

音字，一定熟练掌握，仔细辨析．

9.下列句中加点字解释有误的一项是( )。（3分）

A.菊之爱，陶后鲜有闻。鲜，少。（《爱莲说》周敦颐）

B.一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓，击鼓。（《左传.曹刿论战》） C.食之不能尽其材。材，通“才”，才能。（《杂说（四）》韩愈）

D.闻寡人之耳者，受下赏。闻，见闻，知识。（《战国策.邹忌讽齐王纳谏》）

【分析】本题考查理解对文言实词含义的辨析能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特

殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义；能结合具体语境来准确辨析即可．涉及的词语都是常见的文言实词．解答时要联系上下文，根据语境作出判断．

【解答】A．句意：对于菊花的喜爱，在陶渊明之后很少听说了．解释正确．

B．句意：第一次击鼓士气振奋，第二次衰弱，第三次竭尽．解释正确． C．句意：喂养它却不能竭尽它的才能．解释正确．

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D．句意：在公共场所批评议论我的过失、传到我耳朵里的，可得下等奖赏；闻：使…听到．解释不正确． 故选：D

【点评】闻：

1、听见（闻水声） 2、听说（余闻之也久） 3、使…听到（闻寡人之耳者） 4、扬名（不求闻达于诸侯） 5、知识（卒获有所闻）

6、名誉，声誉（不能称前时之闻） 10.下列翻译有误的一项是（）。（3分）

A.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（《桃花源记》陶潜）

（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 B.是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（《孟子》三则）

这种做法不也是可以停止了吗？这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。 C.不以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》范仲淹） 不因外物而高兴，不因自己而悲伤。 D.孔子云：何陋之有？（《陋室铭》刘禹锡） 孔子说：有什么简陋的呢？

【分析】本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是

“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．

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【解答】A．正确

B．正确；

C．准确翻译为：不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲．（互文修辞）； D．正确． 故选：C．

【点评】在平时学习中，需要掌握重点实词和虚词的含义，特别是一些特殊用法，如通假字、

古今异义、词类活用；还要用现代汉语准确的翻译文章．

11.下列句子赏析有误的一项是（）。（3分）

A.“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”刻画了琅琊山春夏两季景物的特征，对仗工整，语言精练。

B.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时景物的静态，传达出生命的气息。

C.“庭下入积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。

D.“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”写景兼点时令，选取随风飘散的杨花和啼声如“不如归去”的子规，含有漂泊之感、离别之恨。

【分析】本题考查对古诗文名句的赏析，解答时要注意理解句意的含义，并能结合全文内容

进行赏析．

【解答】A、正确；

B、晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”，意思是：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面．可

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见描写了傍晚和早晨时景物的动态，并非是“静态”；错误； C、正确； D、正确； 故选B．

【点评】古诗句的赏析，必须结合写作背景、全文内容、主旨进行准确分析．

创业守成孰难

上①问侍臣：“创业与守成②孰③难？”房玄龄曰：“草昧④之初，与群雄并起角力而后臣之⑤，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难，然创业之难，既已往矣⑥；守成之难，方当⑦与诸公⑧慎之。”玄龄等拜曰：“陛下及此言⑨，四海之福也。”

注释：①上：指唐太宗。②守成：守业。③孰：哪一个。④草昧：未开放，蒙昧。这里是“草创”“初创”的意思。⑤臣之:使天下人臣服。⑥既已往矣：已经过去了。⑦方当：正应当。⑧诸公：各位。公，尊称对方。⑨及此言：说到这话。

12.查阅《古汉语常用子字典》“忽”的释义有如下四项。文中：“祸乱生于所忽．”中“忽”的意思是（）（3分）

A.古代长度单位，尺的百万分之一 B.快速

C.辽阔渺茫的样子 D.不注意，不重视 13.文中魏征的进言使唐太宗认识到要（）（3分） A.身先士卒 B.居安思危 C.从善如流 D.铁面无私

【分析】参考译文：

太宗问身边大臣：“创业与守业哪个难？”房玄龄：“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而

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