班级: 学号: 姓名: 机器号：
物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科 《MATLAB语言》期末（1）试卷
2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。
一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）
1、随机生成（10×10）的矩阵A，将矩阵A的右下角3×3子矩阵赋给B，矩阵A的左上角3×3子矩阵赋给C。（8分）
2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）
4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）
二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） 3x+4y-7z-12w=4 5x-7y+4z+ 2w=-3 x +8z- 5w=9 -6x+5y-2z+10w=-8
1）求方程的解；（4分）
2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分）
三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：错误！未找到引用源。
调用此函数，绘制x=[0,+2]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分）
2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[0,+2]范围内的f(x)（10分）
11四、根据y?1???，完成下列程序设计（20分）（test4.m文件）
32n?11）y<2时的最大n值。
2）与（1）的n值对应的y值。
五、已知y1?x2,y2?sin(2x),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）
3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）
物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科
班级: 学号: 姓名: 机器号：
《MATLAB语言》期末（2）试卷
2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。
一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）
1、随机生成8阶标准正态分布的矩阵A，将矩阵A的左下角3×3子矩阵赋给B，矩阵A的右上角3×3子矩阵赋给C。（8分）
A=randn(8) B=A(6:8,1:3) C=A(1:3,6:8)
2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） a=B+C b=C*B c=C.*B d=C/B e=C\\B
3、查看工作空间的使用情况。（3分） whos
4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分） 在左工作区右击变量名，create M-File
二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） 3x+4y-7z-12w=4 5x-7y+4z+ 2w=-3 x +8z- 5w=9 -6x+5y-2z+10w=-8
1）求方程的解；（4分）
A=[3,4,-7,-12;5,-7,4,3;1,0,8,-5;-6,5,-2,10]; b=[4;-3;9;-8]; x=A\\b
2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分） A=[3,4,-7,-12;5,-7,4,2;1,0,8,-5;-6,5,-2,10] r=rank(A) B=det(A) trace(A) v2=norm(A)
班级: 学号: 姓名: 机器号：
三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：
x?2?0.6x,错误！未找到?y??1.5?0.15x,2?x?6?0.6,6?x?引用源。
调用此函数，绘制x=[-3,+3]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分） function f(x)=hanshu(x) if(x<=2)
fx=0.6*x; elseif(x>2&x<=6) fx=1.5-0.15*x; else
fx=0.6; end fx
2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[-3,+3]范围内的f(x)（10分）
111四、根据y?????，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件）
242n1）采用循环结构设计程序。（10分） y=0;n=100; for i=1:n
y=y+1/2/i; end y
2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）
五、已知y1?x2,y2?sin(3x),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用黄-点划线、红-虚线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） y1=x.^2; y2=sin(3*x); y3=y1-y2;
plot(x,y1, 'y-',x,y2, 'r-',x,y3, 'b-'); 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分） x=linspace(0,2.*pi,60); y1=x.^2;
y2=sin(3.*x); y3=y1-y2;
subplot(3,3,1); plot(x,y1);
title('x^2');axis([0,2.*pi,-1,1]); subplot(3,3,2); plot(x,y2);
title('sin(x)');axis([0,2.*pi,-1,1]);
班级: 学号: 姓名: 机器号：
subplot(3,3,3); plot(x,y3);
title('y1-y2');axis([0,2.*pi,-1,1]);
3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分） x=-pi:.1:pi; y1=x.^2; y2=sin(3*x); y3=y1.*y2;
subplot(3,3,1);bar(x,y1,'g')
title('bar(x,y,\subplot(3,3,2);fill(x,y1,'r');
title('fill(x,y,\subplot(3,3,3);stairs(x,y1,'b');
title('stairs(x,y,\subplot(3,3,4);stem(x,y1,'k');
title('stem(x,y,\subplot(2,2,1);bar(x,y2,'g')
title('bar(x,y,\subplot(3,3,2);fill(x,y2,'r');
title('fill(x,y,\subplot(3,3,3);stairs(x,y2,'b');
title('stairs(x,y,\subplot(3,3,4);stem(x,y2,'k');
title('stem(x,y,\subplot(3,3,1);bar(x,y3,'g')
title('bar(x,y,\
班级: 学号: 姓名: 机器号：
subplot(3,3,2);fill(x,y3,'r');
title('fill(x,y,\subplot(3,3,3);stairs(x,y3,'b');
title('stairs(x,y,\subplot(3,3,4);stem(x,y3,'k');
title('stem(x,y,\
物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科
《MATLAB语言》期末（3）试卷
2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟
题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。
一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）
1、随机生成（10×10）的矩阵A，将矩阵A的左下角4×4子矩阵赋给B，矩阵A的右上角4×4子矩阵赋给C。（8分）
2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）
4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）
二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） x+2y+3z=4 x+4y+9z=-2 x+8y+27z=6
1）求方程的解；（4分）
2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分） 三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：
x?2?0.6x,错误！未找到?y??1.5?0.15x,2?x?6?0.6,6?x?
引用源。
调用此函数，绘制x=[0,+3]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分）
2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[0,+3]范围内的f(x)（10分）
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