2013电信专matlab操作考试2 (2)

班级: 学号: 姓名: 机器号：

111????，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件） 393n1）采用循环结构设计程序。（10分） 2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）

四、根据y?五、已知y1?x3,y2?sin(2x),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）

3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）

物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科 《MATLAB语言》期末（4）试卷

2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。

一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）

1、随机生成满足0-1均匀分布的10阶矩阵A，将矩阵A的左下角4×4子矩阵赋给B，矩阵A的右上角4×4子矩阵赋给C。（8分）

2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）

4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）

二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） x+2y+3z=4 x+4y+9z=-2 x+8y+27z=6

1）求方程的解；（4分）

2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分） 三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：

x?2?0.5x,错误！未找到?y??1.5?0.25x,2?x?6?0.5,6?x?

引用源。

调用此函数，绘制x=[2,8]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件）

班级: 学号: 姓名: 机器号：

1）编写函数文件test3.m。（10分）

2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[2,8]范围内的f(x)（10分）

四、根据y?111，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件） ????22239(3n)1）采用循环结构设计程序。（10分）

2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）

五、已知y1?x3?1,y2?sin(2x),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）

3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）

物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科 《MATLAB语言》期末（5）试卷

2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。

一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）

1、随机生成满足0-1均匀分布的15阶矩阵A，将矩阵A的左下角3×3子矩阵赋给B，矩阵A的右上角3×3子矩阵赋给C。（8分）

2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）

4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）

二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） 3x+4y-7z-12w=4 5x-7y+4z+ 2w=-3 x +8z- 5w=9 -6x+5y-2z+10w=-8

1）求方程的解；（4分）

2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分）

三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：错误！未找到引用源。

调用此函数，绘制x=[-2,6]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分）

2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[-2,6]范围内的f(x)（10分）

班级: 学号: 姓名: 机器号：

四、根据y?111，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件） ????22224(2n)1）采用循环结构设计程序。（10分）

y=0;n=1; while n<100; y=y+1/(2*n)^2; n=n+1; end y

2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）

五、已知y1?x3?1,y2?sin(2x),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）

3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）

物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科 《MATLAB语言》期末（6）试卷

2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。

一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）

1、随机生成满足标准正态分布的10阶矩阵A，将矩阵A的右下角3×3子矩阵赋给B，矩阵A的左上角3×3子矩阵赋给C。（8分）

2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）

4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）

二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） x+2y+3z=4 x+4y+9z=-2 x+8y+27z=6

班级: 学号: 姓名: 机器号：

1）求方程的解；（4分）

2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分）

三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：错误！未找到引用源。

调用此函数，绘制x=[-6,6]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分）

2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[-6,6]范围内的f(x)（10分）

四、根据y?11?3?324?1，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件） 3(2n)1）采用循环结构设计程序。（10分） 2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）

五、已知y1?x3?1,y2?sin(2x?1),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（test5.m文件） 1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（6分） 2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）

3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）

物理与电子信息学院2013级电子信息工程技术专科 《MATLAB语言》期末（7）试卷

2014－ 2015 学年第 一 学期 考试时间120分钟

题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 限120分钟，时间到立即停止考试，存盘传到考试文件夹中。若存盘操作失误，使考试的文件丢失，后果自负。共5题，将每题存于单独的.m或.Mat文件中，（按需进行操作），并将所有文件保存于E盘下“学号+姓名+考试”文件夹下，文件夹名称形如（2010081234_张海_考试），考试结束后将该文件夹提交给老师。

一、完成下列程序设计（20分）（test1.m文件）

1、随机生成满足0-1均匀分布的10阶矩阵A，将矩阵A的右下角4×4子矩阵赋给B，矩阵A的右上角4×4子矩阵赋给C。（8分）

2、求a=B+C、b=C*B、c=C.*B、d=C/B、e=C\\B;（5分） 3、查看工作空间的使用情况。（3分）

4、保存全部变量在文件test1.mat.中。（4分）

二、下面是一个线性方程组，完成下列程序设计（20分）（test2.m文件） 3x+4y-7z-12w=4 5x-7y+4z+ 2w=-3 x +8z- 5w=9 -6x+5y-2z+10w=-8

1）求方程的解；（4分）

2）求系数矩阵的秩、行列式值、迹、2范数。（每个4分）

三、编写一个函数，使其能够产生如下的分段函数：错误！未找到引用源。

班级: 学号: 姓名: 机器号：

调用此函数，绘制x=[0,10]范围内的f(x)（20分）（test3.m、test3_1.m文件） 1）编写函数文件test3.m。（10分）

2）在文件test3_1.m中调用test3函数，并绘制x=[0,10]范围内的f(x)（10分）

四、根据y?11???1，求n=100时y的值（20分）（test4.m文件）

3252(2n?1)21）采用循环结构设计程序。（10分） 2）采用矩阵运算的方法求值。（10分）

五、已知y1?x3,y2?sin(2x?1),y3?y1?y2，完成下列操作。（20分）（1）在同一坐标下分别用红-虚线、黄-点划线、蓝-实线绘制三条曲线。（2）以子图形式绘制三条曲线。（6分）

3）分别用条形图、阶梯图、杆图和填充图绘制三条曲线。（8分）

test5.m文件） 6分）

搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读，第一范文网，提供最新幼儿教育2013电信专matlab操作考试2 (2)全文阅读和word下载服务。