班主任带教导师资料袋 - 图文

浦东新区见习教师培训聘任学校

班主任带教导师带教资料袋

导师姓名________ _______________ 导师单位__ _ __ 任教学科________ ______________ 教育署 _______ ___ ______ 学年度 ____ _________

浦东新区教育局 二0 年 月

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聘任学校班主任带教导师职责

（试行稿）

1.熟悉《浦东新区见习教师规范化培训内容与要求》，全面关注见习教师的成长。

2.主动向见习教师介绍学校的发展历史、办学特色与校园文化，让见习教师认识学校，接受学校，认同学校。

3.以身作则，以自己良好的师德修养与礼仪规范潜移默化地影响见习教师，让他们养成良好的行为习惯。

4.悉心训练见习教师的学科教学基本功，帮助他们形成良好的教学习惯。

5.及时查阅见习教师填写的《浦东新区中小学（幼儿园）见习教师规范化培训手册》中的各项内容，认真做出相关评价。

6.将带教情况及时记载到《带教导师工作手册》中，带教结束时及时完成带教总结。接受学校或上级组织对带教工作的指导与考核。

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目 录

班队带教导师基本信息 ............................................................................ 4 带教的见习教师基本信息汇总 ................................................................ 4 班队带教导师带教工作计划 .................................................................... 5 班队带教导师示范班队建设活动记录 .................................................... 6 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第一学期） ............................ 7 班队带教导师班队建设活动观摩记录（第二学期） ............................ 8 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） ................................ 9 班队带教导师班主任工作指导记录（第二学期） .............................. 10 班队带教导师规范化培训工作总结 ...................................................... 11 聘任学校对班队带教导师学年度带教工作评价 .................................. 12

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班队带教导师基本信息

姓名 毕业学校 学历

性别 政治面貌 出生年月 任教学科 专业 职称 带教的见习教师基本信息汇总

序号 1 2 3 4

培训编号 姓名 任教学科 任教年级 出生年月 4

班队带教导师带教工作计划

一、带教目的 通过带教，让见习教师熟悉班主任工作的各项基本要求，从而尽快胜任班主任工作。 二、带教工作内容 （一）在实际工作中指导青年班主任了解工作的基本任务。 （二）在实际工作中引导青年班主任明确自己的工作职责。 1、在师德修养上为年轻班主任树立典范。教育年轻班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进她在思想上健康成长。 2、指导并督促年轻班主任尽快熟悉学校制定的各项班级管理制度；指导年轻班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。 3、指导年轻班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。 4、指导年轻班主任设计主题班会，协助其组织开展班（团）级活动，勉励他们积极创新。 5、指导、检查、督促年轻班主任及时填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生档案填写、管理工作。 6、协助、指导年轻班主任做好后进学生的思想转化工作和案例记载分析工作。 7、指导年轻班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。 8、引导被带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育方法。指导年轻班主任撰写期中、期末班级工作总结。指导年轻班主任每学期撰写一篇德育论文。 （三）在学期开始和结束，指导青年班主任写好学期工作计划和学期工作总结。 计划要根据自己的本班实际，做好切实可行，符合学校整体的德育工作计划。总结要有理性思考，能从一学期的工作中总结出经验和教训。 （四）指导青年班主任开好家长会、主题班会。 每次家长会都共同商讨会议内容，明确重点，有针对性的解决班级问题。主题班会要做到有计划、有组织、有目的、有形式。 （五）指导青年班主任撰写德育论文、德育案例，及时的总结工作中的经验。督促青年班主任学习德育理论，提升自己的工作理论水平。 （六）指导青年班主任的工作要有步骤的进行，每学期做好帮教活动的记录反馈，及时进行沟通，及时解决工作中出现的各种问题。 感谢学校对我的信任，我会努力、积极的做好带教工作。

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