沪科版九年级全册物理 第十二章 温度与物态变化 章节测试

沪科版九年级全册物理第十二章温度与物态变

化章节测试

一、单选题

1.秋冬季节，沭河两岸、青峰岭水库周围经常出现浓雾，雾的形成对应的物态变化是（）

A. 汽化

B. 液化

C. 升华

D. 凝华

2.下列有关物态变化的叙述中正确的是（）

A. 蒸发和沸腾在任何温度下都能发生

B. 烧水时在壶口上分看到的“白气”是水蒸气

C. 衣柜了的樟脑丸逐渐减少是汽化现象

D. 霜的形成是凝华现象，放出热量

）

3.下列四幅图中，解释正确的是（

A. 图甲：该图可以反映出海波熔化的过程

B. 图乙：通常采用降温的方法将液化石油气储存在钢罐内

C. 图丙：烧开水时冒出的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠

D. 图丁：放在衣橱里的樟脑丸，会变小，这是升华现象，需要放出热量

4.如图所示的四种物态变化中，属于升华的是（）

A. 深秋，喷淋后在草叶上出现“冰挂”

B. 水蒸气在凉玻璃杯形成水珠

C. 冬季，推在户外的雪人没融化却变小

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D. 晾晒的湿衣服逐渐变干

5.

（1）如图为晶体或非晶体的熔化或凝固曲线，下列对图象的描述正确的是( )

A. 晶体凝固曲线

B. 晶体熔化曲线

C. 非晶体熔化曲线

D. 非晶体凝固曲线

（2）第（1）小题选项中的A项和C项图像所示，下列说法正确的是( )

A. AB段表示物质处于固态

B. BC段表示物质在放热

C. EF段表示物质在吸热

D. GH段表示物质温度在上升

6.下列物态变化属于升华的是（）

A. 刚从水中出来，感觉特别冷

B. 水烧开时冒出大量“白汽”

C. 冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小

D. 晾晒的湿衣服逐渐变干

7.下列措施中，为了加快蒸发的是（）

A. 农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水

B. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱

C. 将湿衣服展开后晾在向阳、通风处

D. 给墨水瓶加盖

8.下列现象，需要吸收热量的是( )

A. 秋天的早晨，小草上霜的形成

B. 雨后山上雾的形成

C. 寒冷的冬天，室外潮湿的衣服结冰了

D. 养鱼缸里的水一段时间后变浅了

二、多选题

9.如图所示的“水浴”加热装置中，M容器和N容器中盛的都是水，当M容器中的水被加热至沸腾时，对N 容器中水的情况判断正确的是（气压为一个标准大气压）（）

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A. N容器中的水不会随之沸腾

B. N容器中的水将一直不断吸收热量

C. N容器中的水温度达到100℃后不会沸腾

D. N容器中的水温度不会达到100℃

10.下面关于蒸发的叙述中，正确的是（）

A. 蒸发时必须从外界吸收热量

B. 蒸发现象在﹣20℃时也能发生

C. 蒸发是在液面和内部同时发生的汽化现象

D. 蒸发时向外界放热

11.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”，如图所示，开水倒入杯水中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变，“神奇物质”在55℃（）

A. 可能处于固体

B. 可能处于液态

C. 可能处于固、液混合态

D. 一定处于固、液混合态

三、填空题

12.我国在研制舰载机时用到了先进的3D激光打印技术，包括打印钛合金机身骨架及高强钢起落架等．其中的关键技术是在高能激光的作用下，钛合金、高强钢等金属材料________ 热量，________ 成液态（填物态变化名称），然后按构件形状重新结晶．

13.常用温度计上的符号℃表示采用的是________温标，它规定在一个标准大气压下________的温度规定为0摄氏度，把________的温度为规定100摄氏度．

14.如图，温度计的示数是________ ．我国第一个南极科学考察基地﹣﹣中国南极长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温可达﹣88.3℃，依据图表提供的数据，在南极长城站测气温时应选用________ 温度计．熔点沸点

酒精﹣107℃ 78℃

水银﹣39℃357℃

15.某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时________．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是________（选填“降低温度”或“压缩体积”）．

16.英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接 ________（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，此过程需要 ________．（填“吸热”或“放热”）

四、解答题

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17.寒冬的某一天早上，爸爸送小洁上学，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。

五、实验探究题

18.如图所示的是萘的熔化图像，看图回答以下问题。

（1）萘在AB过程中是________态，该过程中要不断________热，温度________。

（2）萘在BC过程中是________状态，温度________，但需要不断________热，这个过程用了________分钟，萘的熔点是________℃。

（3）在第20分钟末是________态。

（4）从熔化图像可以看出，萘是一种________（选填“晶体”或“非晶体”）。

19.在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示

.

（2）由图乙可知水的沸点是________℃；根据水的沸点，可判断当时的大气压________（选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压.

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是.{选填字母标号}

A. B.

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C. D.

（4）分析水沸腾过程中温度和时间关系的曲线，可知水在沸腾过程中继续吸收热量，温度________.

六、综合题

20.物理合作交流小组在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点，根据测量结果画出相关图象，如图甲所示：

（1）完成这两个实验，都需要的测量仪器是计时器和________

（2）水沸腾时温度计示数如图乙所示，该示数是________ （选填“AB”或“DE”）段所对应的温度值（3）如图甲（a）所示，OA段与BC段的倾斜程度不同，这是因为________

（4）在AB段所示的过程中，该物体的状态为________

答案解析部分

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：

雾是液态的，早晨的温度比较低，空气中的水蒸气遇冷就会液化形成雾，液化要放热．

故选B．

【分析】首先知道雾是液态的，然后看它是由气态还是固态形成的，从而判断出是什么物态变化，最后判断吸放热的情况．

2.【答案】D

【解析】【解答】解：A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须达到一定的温度．故A错误；

B、烧水时在壶口上分看到的“白气”是温度较高的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．故B错误；

C、樟脑丸减小，由固态直接变成气态，属于升华现象．故C错误；

D、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，同时放出热量．故D正确．

故选D．

【分析】①蒸发和沸腾都属于汽化现象，蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须达到一定的温度；②水蒸气是无色透明的，人眼不能直接观察；③物质由固态直接变成气态的过程叫升华；由气态直接变成固态的

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过程叫凝华．升华吸热、凝华放热．①蒸发和沸腾都属于汽化现象，蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须达到一定的温度；②水蒸气是无色透明的，人眼不能直接观察；③物质由固态直接变成气态的过程叫升华；由气态直接变成固态的过程叫凝华．升华吸热、凝华放热．

此题考查了蒸发和沸腾的区别、液化现象和升华、凝华现象，是物态变化重要规律的考查，也是一道联系生活的应用题．

3.【答案】C

【解析】【解答】A、图甲：该图可以反映出海波凝固的过程，A不符合题意；

B、图乙：通常采用压缩体积的方法将液化石油气储存在钢罐内，B不符合题意；

C、图丙：烧开水时冒出的“白气”，是壶嘴喷出的水蒸气液化成的小水珠，C符合题意；

D、图丁：放在衣橱里的樟脑丸，会变小，这是升华现象，需要吸收热量，D不符合题意。

故答案为：C。【分析】A、液态的海波与固态的海波随时间的延长温度是降低的，是凝固的过程；B、使气体液化的方法：降温、压缩体积；C、液化：物质由气态变为液态的过程；D、升华：物质由固态变为气态，是吸热的过程。

4.【答案】C

【解析】【解答】解：A、深秋，喷淋后在草叶上出现“冰挂”属于凝固现象，该选项不符合题意；

B、水蒸气在凉玻璃杯形成水珠属于液化现象，该选项不符合题意；

C、冬季，推在户外的雪人没融化是雪升华成了水蒸气，是升华现象，该选项符合题意；

D、湿衣服在太阳下被晒干是液态的水变为水蒸气，是蒸发，属于汽化现象，不是升华现象，该选项不符合题意．

故选：C．

【分析】解决此题需掌握：物质由气态变为液态的现象叫液化；物质由液态变为气态的现象叫汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化是吸热的；物质由固态变成液态的现象叫熔化；物质由固态直接变为气态是升华．

5.【答案】（1）D

（2）A

【解析】【解答】（1）A、温度升高且有中间水平的一段，为晶体熔化图像，A不合题意；

B、温度一直升高，为非晶体熔化曲线，B不合题意；

C、温度降低且有中间水平的一段，为晶体凝固图像，C不合题意；

D、温度一直降低，为非晶体凝固曲线，D符合题意；

（2）上小题选项中，温度升高且有中间水平的一段，为晶体熔化图像，AB段为固态吸热温度升高，BC 段为熔化过程，吸热温度不变，CD段为液态吸热温度升高；

上小题C选项中，温度降低且有中间水平的一段，为晶体凝固图像，EF段为液态放热温度降低，FG段为凝固过程，放热温度不变，GH段为固态放热温度降低；A符合题意，BCD不合题意.

故答案为：（1）D；（2）A .

【分析】熔化时吸热，所以温度变化整体呈升高趋势；凝固时放热，所以温度变化整体呈降低趋势.而晶体有熔点和凝固点，熔化时吸热温度不变，而凝固时放热温度不变，所以晶体的熔化和凝固图像中间有水平的一段. 非晶体没有熔点和凝固点，所以温度会一直升高或降低.

6.【答案】C

【解析】【解答】解：A、刚从水中出来，感觉特别冷，是因为水蒸发吸热，不符合题意；

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B、水烧开时冒出大量“白汽”，属于液化现象，不符合题意；

C、冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小，由固态直接变成了气态，属于升华现象，符合题意；

D、晾晒的湿衣服逐渐变干，水分蒸发，属于汽化现象，不符合题意．

故选C．

【分析】（1）物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态的过程是凝固；

（2）物质从液态变为气态的过程是汽化，物质从气态变为液态的过程是液化；

（3）物质从固态直接变为气态的过程是升华，物质从气态直接变为固态的过程是凝华．

7.【答案】C

【解析】【解答】A、农业灌溉中用管道代替沟渠来输水，使液体的表面积减小，同时控制了上方空气的流动，属减慢蒸发的措施，故不合题意；

B、用保鲜袋装蔬菜放入冰箱，既降低了温度，又减小了表面积，还控制了空气的流动，属减慢蒸发的措施，故不合题意；

C、湿衣服展开后蒸发面积增大，向阳处温度较高，通风处空气流动快，属加快蒸发的有效措施，故符合题意；

D、给墨水瓶加盖是为了控制液体表面积和上方空气的流动，属减慢蒸发的措施，故不合题意．

故选C．

【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的表面积，二是液体的温度，三是液体表面空气的流动情况．针对这三个因素，可采取措施使蒸发的速度加快或减慢，据此来对本题中的选项做出判断．

8.【答案】D

【解析】

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。【分析】物态变化中需要吸收热量的是：熔化、汽化和升华．根据我们对于物态变化的认识逐一分析四个选项，看它们都是什么物态变化形成的，从而得出结论．

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