2013年成都小升初语文冲刺训练模拟题一 (2)

九、以前，齐国有一个想要金子的人,有一天清早，他穿好衣服戴好帽子就到市场去。他到出售金子的人住的地方，乘机拿了金子离开了。差役把他逮住，当官的审问他：“人都在那里，你为什么还要夺取别人的金子?”齐人回答说：“我拿金子的时候,没看见人，只看到了金子。”

【文中的“齐人”是一个只顾眼前利益，利欲熏心，做事胆大妄为的人。 用一个成语来代替就是：利令智昏丶自欺欺人或利欲熏心的人。】

2013年成都小升初语文冲刺训练模拟题二

第一部分：基础及运用 1.选出加红字读音无误的一项( )

A.星宿xiù 字帖tia 倔强jua 载歌载舞zài B.哽咽ya 解剖pāo 角色ju? 大腹便便pián C.模样mú 口供g?ng 押解jia 惟妙惟肖xiào D.湖泊pō 祈祷qí 贬谪zh? 忍俊不禁jìn 2.选出书写无误的一项 ( )

A.家具 没精打彩 沧海一粟 B.气慨 一鼓作气 出其不意 C.即使 走头无路 谈笑风声 D.脉搏 再接再厉 不省人事 3.下列作家属于同一时代的是( )

①陶渊明②王维⑨屈原 ④杜甫 ⑤辛弃疾 ⑥杜牧 ⑦欧阳修 A.②④⑥ B.③④⑤ C.①③⑦ D.①⑤⑥ 4.将下面的成语按照感情色彩进行分类：

①过河拆桥 ②好好先生 ③才高八斗 ④朝三暮四 ⑤出口成章 ⑥好大喜功 ⑦楚楚动人 ⑧斩钉截铁 ________ ________(只填序号)

5.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。 (1)我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 ___________________________________________________ (2)讲话不礼貌的人是不文明的行为。

___________________________________________________ 6.用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。 多读多写。 能提高作文水平。

(1)________________________________________ (2)________________________________________ (3)________________________________________

7.古诗(名旬)填空：

(1)千里之行，________________。 (2)学而不思则罔，________________。 (3)________________，自缘身在最高层。 (4)勿以恶小而为之，________________。 (5)知己知彼，________________。

8.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：

猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟;蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。

这段材料给我们的启示________________________________________。

9. 杜牧《赤壁》诗中 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是________________战役；涉及到_________、__________两个主要人物。

10. 《三国演义》中，为救阿斗在长坂坡杀了魏军七进七出的将军是___________，长坂坡头退曹军百万兵的将军是__________，使曹操割须弃袍的将军是__________。

11. 死于落凤坡的是汉军著名谋士______________，死于麦城的是_________，死于白帝城的是_________，死于五丈原的是__________，死于阆中的是__________。 第二部分：阅读理解 阅读文章，回答各题： 骄傲的红薯周海亮

（1）母亲很少去看她的儿子，近些日子尤为如此。有时在校门口匆匆见一面，母亲塞给儿子零食和钱，表情局促不安。然后母亲说，该回去了。儿子说再聊一会儿吧，眼神却飘忽不定。母亲笑笑，转身，横穿马路，走出不远，又躲在一棵树后面偷偷回头。她想再看一眼儿子，哪怕是背影。儿子却不见了。儿子像在逃离，逃离母亲的关切。

⑵母亲很满足——一个读大学的儿子，高大英俊，学生会干部，有奖学金——还有什么不满足的呢？并且她知道，儿子正在偷偷恋爱。她曾远远地看过那姑娘一眼，瘦瘦高高，和儿子很是般配。

⑶可是今天她很想见儿子一面。今天，她有了充足的借口。老家人送她一小袋红薯，个儿大皮儿薄，脆生生地喜人。煮熟了，香甜的红瓤化成蜜，直接淌进咽喉里。母亲挑了几个大的，煮熟，装进保温桶，又在外面包了棉衣，然后骑上她的三轮车。儿子从小就爱吃红薯，一路上母亲偷偷地笑。她想，应该叮嘱儿子给姑娘留两个。

⑷这是冬天，街上的积雪未及清理，就被车轮和行人轧实，变成光滑的冰面。家离学校约五公里，雪还在下，母亲头顶白花花一片，分不清是白发还是雪花。她把三轮车在街角停下，想到马上就能见到儿子，母亲再一次偷偷地笑了。

⑸所以，她没有注意到开过来的一辆轿车。车子在冰面上滑行好几米才停下来。司机摁响了喇叭，母亲一惊，忙往旁边躲闪，却打一个趔趄，然后滑倒。她慌慌张张爬起，未及

站稳，又一次摔倒。她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。她的脸被一块露出冰面的玻璃碴儿划开一条口子，已经流出了血。

⑹司机吓坏了。他说，我得陪你去医院看看。母亲笑笑说，没事。司机说可是你的脸在流血??

⑺在流血？母亲变了表情。果然，汽车的反光镜里，她看到自己流血的脸。她想这样的脸，怎么去见儿子呢？

⑻司机看着母亲，好像除了脸上的伤口，她真的没事。司机便掏出两百块钱和一张名片。这上面有我的电话，他说，随时可打电话给我。

⑼母亲一只手抱着保温桶，一只手推搡着名片和钱。突然她停下来，认真地对司机说，你真的想帮我吗？如果这样，能不能请你把这个保温桶转交给我的儿子??他在这个大学读书，他功课很好??

⑽母亲指了指那座气派的教学楼，脸上露着骄傲的表情。

⑾片刻之后，司机在校门口见到母亲的儿子，将保温桶递给他，说，你妈让我带给你的。男孩说，哦。眼睛紧张地盯着校园里一条卵石小路。小路上站着一位高高瘦瘦的长发女孩。

⑿司机提醒他说，是煮红薯。你妈让你先吃一个，她说，还热着。 ⒀男孩突然想起一个问题，她人呢？

⒁司机说，她横穿马路，我的车开过来，她一紧张，滑倒了，脸被划破一条口子，流了血。她不敢来见你，可能怕你伤心??她任凭身体跌上冰面，却用双手保护着这个保温桶，她嘱咐你现在就吃一个，她说，现在还热着??

⒂男孩愣愣地看着保温桶，慢慢将它打开。那里面，挤着四五个尚存温热的煮红薯。它们朴实、土气，甚至丑陋，可是它们香甜、温热，就像老家的乡亲，更像母亲。 ⒃司机拍拍男孩的肩膀，说，她还没走。顺着司机的手指，男孩看到了风雪中的母亲。她躲在一棵树的后面，偷偷往这边看。似乎儿子看到了母亲的笑容，似乎母亲发现了儿子的目光。母亲慌慌张张地上了三轮车，转一个弯，就不见了。母亲的头发，银白如雪。 ⒄男孩没有追上去。他知道母亲不会也不想让他追上去。可是他已决定，今晚，就回家看看母亲。他还会告诉女友，母亲并不是退休干部，她一直靠收废品供他读大学。她是一位伟大的母亲，她是他的骄傲。

1．文章开篇“母亲很少去看她的儿子”这句话有什么作用？母亲为什么“很少去看她的儿子”？

________________________________________ 2.．第⑷段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？ ________________________________________

3．品味下列句子，指出其表达效果。 她的手里，仍然稳稳地抱着那个保温桶。

________________________________________ 4.结合文章内容说说“骄傲的红薯”的含义。 ________________________________________

二、文言文阅读 陶侃惜谷

陶侃尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼人稻！”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。 1． 解释下列句中加点的词。

①见人持一把未熟稻 （ ） ②执而鞭之 （ ） 2．翻译：是以百姓勤于农植。 译文：

________________________________________

3． 者对陶侃的态度如何？本文表现了陶侃的什么特点？ 答：

________________________________________ 第三部分：作文

狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过了葡萄，也就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。

体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。

请以“体验”为题，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

2013年成都小升初语文冲刺训练模拟题二参考答案

第一部分：基础及运用

1.选出加红字读音无误的一项( C )

2.选出书写无误的一项 (D ) 3.下列作家属于同一时代的是( A ) 4.将下面的成语按照感情色彩进行分类： 1246_3578(只填序号)

5.修改下面的病句，将改好的句子写在下面横线上。

(1)我现在把不好的学习习惯完全改正了。或我现在基本上把不好的学习习惯改正了。 (2)讲话不礼貌是不文明的行为。或 讲话不礼貌的人是不文明的(人 6.用三组不同的关联词把下面两个分句连起来。 如果多读多写，就能提高作文水平。 只要多读多写，就能提高作文水平。 只有多读多写，才能提高作文水平。 7.古诗(名旬)填空：

(1)千里之行，始于足下。 (2)学而不思则罔，思而不学则殆。 (3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 (4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 (5)知己知彼，百战不殆。

8.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示： 不能以貌取人。

二、阅读题：【译文】陶侃曾经到郊外去游览，看到一个人拿着一把未熟的稻穗，陶侃问：“拿这些东西干什么？”那人说：“走在路上我看见它，随便拔一把罢了。”陶侃大怒说：“你既然不种田，竟然还糟蹋人家的稻子！”就把那人抓起来，抽了一顿鞭子。陶侃爱护庄稼而执法严，因此老百姓都勤恳耕种，家家生活宽裕，人人丰衣足食。

答案：1.拿 用鞭子打 2.B 3.因此老百姓都勤恳耕种 4.赞扬。本文表现了陶侃重视农耕、爱护农业生产和农民有较深的感情的特点。

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