语文课外阅读题

课外阅读知识

一、《昆虫记》

17.试验证明：（蜜蜂）能直接辨认回家的方向，而（蚂蚁）凭着对沿途景物的记忆找到

《昆虫记》作者是法布尔，法国昆虫学家，回家的路。 动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫18、枯露菌是一种（长在地底下的蘑菇）。 界的荷马，文学界的维吉尔”。 19、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有（21）

内容简介：《昆虫记》是法布尔以毕生根辐射线，条纹蜘蛛有（32）根射线，而丝的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为光蛛有（42）根射线。 生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其20、（ 萤火虫）的幼虫都有一种惊人的本领，观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成那就是固体物质变成液体物质 书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，（二）判断题。 每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一蟋蟀、苍蝇等。 部文学巨著，也是一部科学百科。（√） 一、填空题。 2、蝉是聋子，听不到任何声音。（√） 1、《昆虫记》的作者是（法）国作家、昆虫3、蝉家族的祸害是蚋。（√） 家（ 法布尔 ）。 4、蝉通常在在干干的细树上产卵。（√） 2、萤火虫是一种（ 食肉 ）动物，它的主要5、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢猎物是（ 蜗牛 ）。 穴。（√） 3、大头泥蜂是一种双食昆虫，它既喜欢吃（花6、螳螂食物只捕食其他昆虫。（×）订正：蜜 ），同时又会捕杀（ 蜜蜂 ）。 它还是一种自食同类的昆虫。 4、朗格多克蝎子是（ 独居 ）动物。 7、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要5、（螳螂）在南方又被称作“祈祷上帝之虫”。 算是蚂蚁了。（√） 6、（ 金步甲）是毛虫的天敌，大孔雀蝶是8、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是（欧洲最大的蝴蝶），黑步甲擅长（装死 ）。 蝉。（√） 7.蟋蟀舒服的“住宅”是（自己挖掘的）建9、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。（×） 造的，夏天阳光下的歌唱家是（蝉）。 10、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√） 8.（萤火虫）的幼虫都有一种惊人的本领，11、《昆虫记》中，法布尔仔细观察食粪虫那就是将固体物质变成液体物质。蜘蛛知道劳动的过程，称这些食粪虫为清道夫。 （√） 蜘蛛网上的猎物的方法是（通过猎物在网上12、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，振动感觉到的） 身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾礼服。9. 昆虫记是一部（文学巨著、科学百科），（√） 昆虫记共有（十卷）法布尔为写昆虫记（一13、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫生都在观察虫子），法布尔的昆虫记曾获得是舍腰蜂。（√） （诺贝尔奖提名）。 14、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）订10.法布尔被誉为（昆虫界的荷马）。 正：舍腰蜂 11.《昆虫记》记录了他对昆虫的观察和回忆。15、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿法布尔曾担任（物理教师），法布尔的生活女操碎了心。（√） 十分（贫穷）。 16、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这12.塔蓝图拉蜘蛛易于（驯一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。 服）。 （√） 13.昆虫记透过昆虫世界折射出（社会人生） 17、萤有两个最有意思的特点：一是获取食11.菜豆象是一种（昆虫）。 物的方法，另一个是它尾巴上有灯。（√） 12.舍腰蜂喜欢将巢筑在（温暖）的环境中。 18、从生到死，萤火虫都是发着亮光的，甚13.天生攀岩家是（蜣至连它的卵也是发光的。（√） 螂）。 19、萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛，捕捉俘14.如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ 腹虏时，马上把它刺死 （×） 部发音）。 订正：先要给它打一针麻醉药。 15.《昆虫记》中蟹蛛爱吃20、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块（ 蜜 ）。 一块，再咀嚼品味。（×） 16.蜣螂认为绵羊的天赐美食是（绵羊的粪订正：将蜗牛先制成非常稀薄的肉粥，然后便）。 才开始饮用。

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21、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。 （×）

订正：雌性生长在身体最后三节。雄性只有尾部最后一节处的两个小点。

22、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。（√）

23、《昆虫记》中“两种稀奇的蚱猛”是指恩布沙和白面孔螽斯。（√）

20、四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。（√）

21、如果你发现丁香花或玫瑰花叶子上有一些精致的小洞，这是樵叶蜂剪下了小叶片。（√）

22、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。（√） 23、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。（√）

24、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名（√）

25、条纹蜘蛛会自己选择或主动出击捕捉猎物。（×）订正：静静等候猎物。

26、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。（×）订正：在巢里。

27、蜘蛛都是有毒的。 （×）订正：有少数的蜘蛛的确有毒，如：狼蛛。

28、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。（×）订正：至少要经过五六个月。 29、背着小蛛的七个月里，母蛛要随时喂它们吃东西。（×）

30、园蛛捕猎靠的不是围追堵截，而是它黏性的网。（√）

31、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。（√） 32、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。（√）

33、蟹蛛的样子很可爱，却是一个凶狠十足的刽子手。 （√）

34、蟹蛛是一种不会织网的蜘蛛，只是等着猎物跑近才去捉，它尤其喜欢捕食蜜蜂。（√） 35、蝉拥有电报线。 （×）订正：园蛛拥有电报线。

36、矿蜂是蜜蜂的一种，常常把巢建在结实的泥土里。 （√）

二《水浒传》

《水浒传》的主要作者一般被认为是施耐庵 内容简介：全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。书中出现的人物有数百人之多，是世界文学史上人物最多的小说。以120回本《水浒全传》为据，

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全书可以分为以下几个部分：一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历；二、宋江在发配途中与各路好汉的奇遇以及最终上梁山的经历；三、宋江带领梁山进行的几场战役；四、原首领晁盖去世后，宋江确立梁山首领地位以及大聚义的故事；五、大聚义后与官军的战斗以及受招安；六、征服企图进犯的辽国；七、打败割据势力田虎、王庆；八、在江南与割据的方腊作战并死伤大半，全书在悲剧性且引人深思的氛围中结束。 一、我会填： 1、《水浒传》的作者是施耐庵,是元末明初(朝代)人,它是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。《水浒传》中共有一百零八将，天罡星是三十六人,地煞星七十二人。《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征是：爱打抱不平，重友情，讲义气。

2、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，“玉环步,鸳鸯脚”是他的平生绝学。他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如为兄报仇手刃潘金莲，斗杀西门庆，在快活林里醉打蒋门神。

3、有一篇新闻的标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。李鬼出自《水浒》，在这里指代假货。李鬼冒充的是黑旋风李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，却险些李鬼所害。 4、绰号豹子头的林冲，原为八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。

5、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁，善射的是小李广花荣，善行的是神行太保戴宗。

6、梁山一百零八将中绰号含龙的有：入云龙公孙胜、九纹龙史进、混江龙李俊、独角龙邹润、出林龙邹渊；绰号含虎的有：锦毛虎燕顺；跳涧虎陈达；花项虎龚旺；插翅虎雷横；中箭虎丁得孙；矮脚虎王英、青眼虎李云、笑面虎朱富。 7、《水浒传》中对林冲恩将仇报的人是陆谦,恩将恩报的人是鲁智深。 8、我国四大名著中有两部作品各塑造了一位足智多谋的军师,一位是《三国演义》中的蜀国军师诸葛亮,一位是《水浒传》中的梁山军师吴用。后者也被称为“赛诸葛”，他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。

9、《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的镇关西,被鲁达当街所杀；一是开酒铺的蒋门神,被武松所杀；一是开药铺的西门庆,被武松所杀。

10、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：

（1）“母大虫”顾大嫂（2）“一丈青”扈三娘（3）“母夜叉”孙二娘。

11、梁山山顶上立一面杏黄旗，上书 “替天行道”四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书 “山东呼保义”，一书 “河北玉麒麟”。上段话中的字分别是宋江和卢俊义两位首领的称谓。

12、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。 13、《水浒传》中“浪里白条”指的是张顺,和他相关的故事有夜闹金沙渡.

14、宋江手下五虎将是指关胜 林冲 呼延灼 秦明 董平. 15、《水浒传》中,坚决反对招安的头领有二人,是武松、李逵,主张招安的头领有两人,是宋江、卢俊义。

16、《水浒传》中被称为“神机军师”的是朱武。

二、补人名（歇后语）：

（1）（林冲）上梁山——官逼民反 （2）（ 李逵 ）打宋江——过后赔礼 （3）（时迁）偷鸡—— 不打自招 （4）（孙二娘）开店—— 谋财害命 （5）（史进）认师父——甘拜下风 （6）梁山的军师——无用（吴用）

（7）潘金莲给（武松）敬酒——别有用心 （8）（杨志）卖刀——英雄末路

三《老人与海》

《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。

《老人与海》主要内容：写古巴有个叫圣地亚哥的老渔夫，独自一人摇了一只小船出海，却已经84天没有钓到一条鱼了，头40天还有一个男孩子跟老人一起，可40天已过，孩子的爹妈就对孩子说，这个老人现在是倒霉透了，于是让孩子跟了另外一条船，所以最后就只有老人单独出海，终于在第84天的时候捕到一条巨大的马林鱼，这是老人没见过也没听过的一条鱼，比他的船还要长2英尺。鱼劲大，一直拖着小船漂流，老人拉着鱼不放，整整两天两夜，老人在这两天两夜里，经历了从未经历的艰难的考验，终于把大鱼拉到了小船旁边，用鱼叉刺死了它，把它拴在船头，然而这时候又遇上了鲨鱼，来抢老人的马林鱼，老人与鲨鱼进行了殊死的搏斗，用鱼叉和刀把把鲨鱼一条条的杀死，最后老人的武器只剩下一只折断的舵柄。小说的结局是什么样的呢？大马林鱼被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副大鱼的光秃秃的骨架。

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１．海明威是19世纪--20世纪，美（国）作家，是迷惘的一代（流派）的代表作家 2．《老人与海》的主人公是圣地亚哥 ，他是海明威笔下一系列硬汉的代表。 3. 圣地亚哥十分孤独 只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起 。

4. 圣地亚哥曾经和一个黑人比赛掰手腕，比了一天一夜，最后终于战胜了对手

5．圣地亚哥爱大海，他认为海是女 人 。 6．一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了84

天，但一条鱼也没有捕到

7．在第85天，老人终于钓上来了一条大马林鱼 。

8.老人与大鱼整整搏斗三天三夜．在与大鱼搏斗了两天一夜的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。 10．在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的血腥 味跟踪而至抢吃鱼肉 。 11．老人用 鱼叉杀死了第一只鲨鱼 。在随后的搏斗中，他改用（短棍）与鲨鱼搏斗 。 12．鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下一副（鱼头和鱼尾） 留给了老人 。

13．在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的（五）次袭击

14．在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁放声大哭。

15．老人醒来后，两人相约过几天一起去打鱼。

16．孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了（非洲的狮子）。

四《童年》《在人间》《我的大学》 作者简介：前苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。他的创作开始了世界无产阶级文学的新纪元，他的名字“代表着世界文学史上的新时期”.

《童年》《在人间》《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。《童年》是其中的第一部，主要描写阿廖沙的童年，三部曲中的另外两部《在人间》《我的大学》主要叙述阿廖沙的青少年经历。

《童年》叙述作者从三岁到十岁的生活，主要刻画了阿廖沙，外祖母，外祖父等人物。 小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束，生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。为顶针的事外祖父卡什林想 打表哥萨沙外祖母慈祥善良，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。外祖母讲上帝的故事时，声音很低，奇怪拉长声音，闭

着眼，一定得坐着讲，她还经常看见鬼，她怕黑蟑螂怕的要命。外祖父喊道：老婆子，上帝到咱家光顾来了——失火了。然后号泣。外祖母安排保姆摘下神像，儿媳给孩子穿好衣服，冲进火里抢出一瓶硫酸盐，请邻居帮忙救火，从火堆里牵出沙拉普马，外祖母叫它“小老鼠”。

《童年》在艺术上运用儿童视角和成人视角交替使用的方法去描写。

《在人间》是高尔基自传体小说三部曲中的第二部。小说描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。《在人间》中为了生活，他与外祖母摘野果卖糊口，当过绘图师的学徒，在一艘船上当过洗碗工，当过圣像作坊徒工。生活阅历和大量的阅读扩展了阿廖沙的视野，他决心“要做一个坚强的人，不要为环境所屈服”。他怀着这样的坚定信念，离开家乡奔赴喀山。

阿廖沙曾为了感谢斯穆雷为他买了一本《一名士兵搭救彼得大帝的传说》但斯穆雷却非常生气，说这本书写的不好。 《我的大学》是这三部曲中最后完成的一部，主要描述了作者在喀山时期的生活。16岁的他满怀希望的来到喀山想进大学读书，但他的大学梦很快就破灭了。

《我的大学》中阿廖沙在喀山上了一所特殊的大学——社会大学。在这所大学里他同形形色色的人打交道，接受方方面面的生活考验。

五《伊索寓言》

作者简介:伊索是公元前6世纪的古希腊的一个寓言家，生活在小亚细亚。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。 《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。同时，《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事之一。

《伊索寓言》主要是古希腊下层平民和奴隶和斗争经验和生活教训的总结，反映了他们的思想情感和愿望。许多故事脍炙人口、富于教育意义，妇孺皆知，如《狐狸和葡萄》、《乌龟与兔》、《农夫与蛇》、《狼与小羊》等。

一部分寓言鞭挞了贪婪、残酷、虚伪、欺骗、阴险等非正义的现象，反映了穷人和奴隶的处境，豁达了他们对社会的认识，如《苍蝇与蜜》说明贪婪是祸患的根源《猫和

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鸡》勾画出恶者的伪善《狼和小羊》揭露了狼的专横与残暴：它找出种种理由坑害弱者，一旦被戳穿谎言，便现出凶恶的本相：《农夫与蛇》告诫人们：恶人的本性不会改变，不应怜异他们；《鹰与屎壳郎》歌颂了弱者对强者的反 抗和胜利；《三只公牛与狮子》说明弱者只有团结一致、齐心协力，才能生存。大量的寓言是生活中的经验之谈。如《牧人与野山羊》、《狐狸和樵夫》、《蝮蛇与水蛇》告诉我们如何选择朋友、对待朋友；《乌龟与兔》说明难得者必败；《乌鸦与狐狸》要我们警惕良谀奉承；《狐狸和鹏》告诉我们智慧比外表更重要；《野猪与孤狸》指出，应该防患于未然。这一类寓言对我们的为人处世有很大启迪。

1．《伊索寓言》是一部(寓言故事集 )。相传伊索是公元前6世纪(古希腊 )人，善于讲(动物故事 )。现存的《伊索寓言》，是(古希腊 )、(古罗马 )时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。

2．《伊索寓言》大部分是(动物故事)，少部分以(受欺凌的下层平民 )或(奴隶 )为主人公。动物寓言部分广泛采用(拟人 )手法，表现了动物各自的习性。

3．古希腊的几位哲人对伊索亦情有独钟。相传（苏格拉底），曾试图用诗体改写伊索寓言；（柏拉图）在他的《对话录》里曾几次提及伊索之名；而（ 亚里士多德）则热衷于搜集伊索寓言，将其分门别类后昭示门生弟子。

4．《伊索寓言》大都采用拟人化手法，凭依动物的典型形象，无须逐一交代角色背景，着意（ 阐明寓言主题），从而省却不少笔墨，以收事半功倍之效。

5．《伊索寓言》内容题材包罗万象，从不同角度展示了（ 古代希腊的风土习俗和人情世态），尤其集中反映了（下层奴隶）的日常生活和思想感情。

6.伊索寓言》描摹情状（具体细微,十分逼真 ），令人有身临其境之感，有助于读者了解当时的希腊社会。

7．《伊索寓言》是（古希腊语言）寓言的汇编，相传为伊索所作。

8.<<狮子、驴子与狐狸>>中（狐狸）被狮子吃了？

9.一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？(不是) 判断题

1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里（错 ）

2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。 （错 ）

3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。 （对）

4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。 （错）

5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。 （对 ）

6、有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将狐狸引进那人的田地里。那时正当收获的季节，这人一边赶狐狸一边痛哭，因为田里将什么都收获不到了。 这故事是说，人们在极度生气时，往往会毫无理智地处理事情，从而招来更大的灾祸。 （对）

六《钢铁是怎样炼成的》

作者简介:

尼古拉.奥斯特洛夫斯基(1904_1936)，苏联著名的布尔什维克作家,自他的小说《钢铁是怎样炼成的》问世以来，他就同书中的保尔.柯察金一道，成了世界上千万千万有志青年的朋友和楷模。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。一代又一代的青年受到它的教育和鼓舞。保尔·柯察金同我国的刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、焦裕禄等英雄一样，受到青年的普遍崇敬和爱戴。

1.《钢铁是怎样炼成的》这一题目的含义是什么?

“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。

2.《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?

在修筑铁路中，保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”，以“疯狂的速度”进行工作；保尔全身瘫痪、双目失明后，非常苦恼，不能自拔。他产生了自杀的念头。他以坚强的毅力克服悲剧命运的打击，开始了为争取归队而进行的斗争等故事。 3.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神?

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保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。 七《相伴一生的伟大传记》 三个人非比寻常的一生有各自的精彩，但他们的身上却有着共同的闪光之处，那就是坚强、正直、勇敢、善良、谦和、仁爱的崇高品德。他们的人生是人类力量的不朽丰碑，他们崇高的品德是人类永远的楷模，他们不仅提升了同时代的人，而且提升了后来者，他们的榜样作用是整个人类的宝贵财富，他们的美德之光将照耀着一代又一代的心灵。他们用行动告诉我们，要做怎样的一个人,我们从中所获得的是维持生命所必需的精神营养——勇气、力量、自信心。

1.海伦·凯勒是一位残障教育家，被认为是美国历史上最伟大的女性之一。在她十九个月大的时候，一场大病夺走了她的视力和听力。八岁时，海伦的父母亲为她找到了一位家庭教师——莎莉文小姐，在莎莉文小姐和家人、朋友的帮助下，她先后进入柏金斯盲校和剑桥女子学校学习，并考入哈佛大学，开始尝试写作。

《假如给我三天光明》如实地记录了她的这段生活。面对残酷的现实，海伦·凯勒勇敢地接受了挑战，并用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境。她不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，以勉励后世。

《假如给我三天光明》是作者海伦.凯勒的自传。她仅仅拥有19个月的光明。假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出 ，第三天想探索与研究。以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮助过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。 2.居里夫人是历史上第一位获得诺贝尔奖的女性，也是第一个获得物理和化学两项诺贝尔奖的伟大女科学家 。

她和丈夫比埃尔·居里一起发现放射性新元素（镭），为现代原子物理学的产生奠定了基础。

（1）的两项是 （ B C ）

A、 第一次世界大战期间，法国因为有了居里夫人，所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少人能掌握的X射线技术，来做好医疗救护工作。

B、 战争期间，法国称职司机很少，居里夫人自己学会开车，各个军事医院都是由居里

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