《教育管理案例研究》第15章在线测试

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第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）

1、对中小学来说，从学科来讲，重点抓好语文、数学、外语三门学科。这三门课是基础课，也是三门—B—。

A、专业课 B、工具课

C、职能课 D、起步课

2、国家统一编制的课程计划、—A—和国家审定的教科书，是学校进行教学工作的主要依据。

A、教学大纲 B、教学计划

C、学习计划 D、课程大纲

3、课程计划、—C—和教科书，是管理教学所必须的最起码的“三本书”，是校长、教导主任必须读好的“三本书”。

A、教学计划 B、学习计划

C、教学大纲 D、课时计划

4、教学大纲是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是国家监督和检查学校—C—的主要尺度。

A、管理工作 B、教育工作

C、教学工作 D、后勤工作

5、—C—是根据课程计划、教学大纲和教科书的规定进行的，学校领导者要集中力量抓好课堂教学。

A、课外教学 B、实践学习

C、课堂教学 D、户外教学

第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）

1、教研组是学校教学工作的基层组织，它虽然不是一级行政组织，但在教学工作的组织和管理方面，起着越来越大的作用。比如组织教师＿ABCDEF＿，分析教学质量等，都要通过教研组来进行。

A、学习教育方针政策和教育理论

B、学习教学大纲

C、研究教材教法

D、开展教学研究活动

E、帮助教师提高业务水平

F、督促检查教师完成教学计划

2、一般说来，教研组可采用下列方式开展教研活动，提高教师的教学水平，＿ABCD＿＿＿＿＿＿。

A、组织专题讨论会

B、组织观摩教学

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