2010高三生物高考二轮复习：专题3《细胞的生命历程》新人教版(3)

一切为了高考,一切为了腾飞

后期图例

三、细胞分裂、分化与全能性的关系

一切为了高考,一切为了腾飞

【典例导析】

【例1

】如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下

列叙述不正确的是 （ ）

A．a和b为一个细胞周期?

B．c段结束时，DNA含量增加一倍?

C．遗传物质平分一般发生在d段

D．b和c为一个细胞周期

【解析】本题的关键是细胞周期的准确判断，一个完整的细胞周期，从分裂间期开始到

分裂期完成结束，分裂间期长于分裂期，a和b是一个细胞周期；c是分裂间期，其结束时，

DNA已完成了复制，所以DNA含量增加了一倍；d段是分裂期，包括前期、中期、后期和末

期，所以遗传物质平分应发生在d段。但b和c不能组成一个细胞周期，b是分裂期，而

不是分裂间期，有丝分裂和减数分裂开始时都必须是分裂间期，但减数分裂不能连续多次

分裂，故不存在细胞周期。本题应选D。

【例2】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①—⑥为各个

时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是

A．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

B．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同

C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

D．细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡

）（

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