科技教育论文(4)

幻想, 他们永不满足, 不知疲倦, 学生的科技活动正为他们提供了可以纵横驰骋的广阔天地。 2. 科技活动能提高学生的社会服务意识 ,培养正确的社会观 科学技术是人类认识世界和改造世界的锐利武器, 是生产力发展的重要动力, 是人类社会进步的重要标志。纵观人类文明的发展史, 科学技术的每一次重大突破, 都会引起生产力的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今世界, 科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域, 成为推动现代生产力发展的最活跃的因素, 并且是知识经济和信息时代社会进步的决定性力量。在“科学技术是第一生产力”的思想进一步深入人心的今天, 大力发展青少年科技活动, 提高学生的社会服务意识、培养正确的社会观, 具有重要的现实意义和深远的历史意义。

在科技活动中可以组织学生观看古今中外科学家, 他们在学生时代的理想、抱负、创造、成就, 以及他们献身祖国科技事业的感人事迹。由于他们的发明创造, 使人们告别了落后的历史, 同时将人类带入了一个崭新的时代, 使大众的生活发生了巨大的变化, 在科学史上开辟了一个新的纪元。这不仅仅培养青少年学生正确的价值观, 更重要的是启迪青少年学生具有热爱祖国的信念, 树立为祖国、为人类作贡献的社会责任感。在观看录相和图片的过程, 还要有意识的引导、启迪, 并升华到培养和提高青少年学生的科学素质上来。科学素质大体包括有: 科学知识; 科学思想和科学方法;科学精神和科学态度;科学的行为习惯和科学的审美观。让青少年学生爱科学、讲科学、用科学, 反对迷信和形形色色的伪科学。 综上所述,科技活动, 在提高

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