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不好、不清楚、不生动,啰嗦,这些毛病肯定会在写的时候表现出来。
2. 讲,是一种直接的交流,通过讲,会让孩子从对方的反应中明白哪些是生动的、吸引人的,哪些则让人不怎么爱听,写时就会有所侧重。
十五、七个不简单的音符
1. 从音乐中训练孩子的想象力。
2. 对于一个陌生的、不可知世界的探寻,往往会使孩子比面对熟悉的天地更有兴趣。
3. 要激发孩子对生活的热爱,让孩子懂得世界上还有许多事情是值得去追求去学习的。
十六、风景不是无情物
1. 景物描写,是作文必有的一课。
2. 一般孩子写作文,要不忽略景物描写;要不一味膨胀描写,为写景而写景。
3. 景物描写不是单单为衬托心情的,它本身就是具体内容中不可分割的一部分。
十七、写人写什么
1. 写人写什么最主要?
2. 写人切忌只写外貌,写他干过什么事。要使人物有血有肉,就要写出人物的感情和内心。这就需要细节。
3. 人物的精神靠什么来写?靠细节。
十八、玩中的有心人
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