大学生自我效能感及自尊对自我妨碍影响的研究

课题成果 KETICHENGGUO大学生自我效能感及自尊对自我妨碍影响的研究 Effect of College Student’ Self － Efficacy and Self － Esteem on Self － s Handicapping Performance张美叶， 李天镐 ZHANG Mei － ye，LI Tian － gao摘 要：本研究以滨州学院 42 名学生为研究对象， 采用自我效能问卷、 自尊量表及自陈式自我妨碍量表， 对大学生在健美操考试中表现出的自我效能感、 自尊及自我妨碍分别进行了测量， 揭示了自我效能感及自 尊对大学生自我妨碍行为的影响。 关键词：大学生； 自我效能感； 自我妨碍 Abstract： Taking 42 students from BinzhouUniversity as research subject， through using the method of self － efficacy questionnaire，self － esteem and self － handicapping scale，this paper makes measurement on self － efficacy， self － esteem and self － handicapping of college students in aerobics examination， explores the influence of self and － efficacy and self － esteem on college student’ self － handicapping． s Key words： college； student； self － efficacy； self － esteem； self － handicapping 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1005 － 0256（2012） － 0001 － 0029 － 1 1． 2． 2 实验法自我妨碍是个体在评价情景之前有意地减少努力投入或 以保护自我价值或者影响自 人为的夸大取得成功的困难程度， 己在他人心目中的能力形象的一种策略， 在评价情景之前， 个 体为了回避或降低因不佳表现所带来的负面影响， 转移人们对 其能力的归因而采取的一种行为方式。 自我妨碍行为的表现形式有很多， 如在成就情景到来之 破坏课堂纪律以显示自己在上课时没有认真听 前的拖延行为、 讲、 上网熬夜、 喝酒、 或者过多地参加各种活动等， 也包括个体 在投入活动之前主动报告的焦虑、 紧张、 心情或身体状况不佳 及创伤性生活事件等。这些自我妨碍策略从行动上来看可以 划分为两类， 一类是行为式自我妨碍（ behavioral self － handicapping） ， 指个体为了做出有利于自己的归因而事先采取的行 主要是通过外在的行为表现给自己的成功带来负面影 为策略， 响， 如拖延行为、 上网熬夜、 喝酒、 或者过多地参加各种活动等 都属于行为式自我妨碍； 另一类是自陈式自我妨碍（ self － reported handicapping） ， 指个体在从事活动之前， 主动声称存在一 些可能会影响自己水平发挥的不利因素， 过分夸大通向成功道 路上所存在的障碍， 特别是一些具有状态特质性的事件， 如焦 虑、 紧张、 抑郁、 心情或身体状况不佳 等 都 属 于 自 陈 式 自 我 妨碍。 1 研究对象与方法 1． 1 研究对象 本研究选取滨州学院体育系 2006 级 42 名学生为研究对 最后有效被试为 3

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