10计本算法实验棋盘覆盖问题(12)

这个问题还没考虑清楚。

二．对着书上的代码，把l当成了一，结果出来的全是0。（粗心）

三．其实老师讲的非递归算法可以不用给我们代码，让我们自己去想，更有助于我们思维能力的提高，就只要在上课的时候把算法讲清楚就好了。这样子更能检查同学们对上课的内容的理解程度；不然就算同学们有去做，也是老师做的。（个人感觉）

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