三位数乘两位数教学设计(四年级上册)(6)

生：三位数乘两位数的竖式计算

师：那现在哪个同学可以来帮我们小结一下三位数乘两位数竖式计算的步骤和要注意的地方啊？

生：先分位相乘，再将两次乘积合并相加，要注意相同数位对齐，满十进

一。（此处，生的表达可能不够规范，师应给予引导）

五、作业布置P50：1、3、4、6

六、板书设计

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