14、"明亮的蜡烛表示我们的家和心扉向陌生人敞开",或答"在平安夜,一盏烛光意味着一个陌生人会受到欢迎"
15、询问达非重新点亮灯塔的方法;得到答案后,挨家挨户收集煤油;不断地向灯塔运送煤油。
16、这句话运用了比喻拟人的修辞方法(或答环境描写),生动形象地写出火光照向大海的深处,给大海上迷航的船只指明方向。
17、聪明、懂事能干、有主见、做事执著、果断、关心亲人、爱父亲。
18、结构上,照应开头;内容上,深化中心,表达了科林通过自己的努力,并在大家的帮助下,终于迎回父亲的喜悦、兴奋之情。
二、
22.(1)用笑掩饰心事重重,欲言又止的心情(1分);不好意思把借钱的事说出口(1分)。
(2)胡小兵本想和别人玩牌赢钱寄回家(1分),没想到却输掉了五百元(1分)
23.这是一处环境描写或景物描写(1分),用室内的寂静与窗外的北风怒号,反衬出“我”在借与不借之间的矛盾心情。(1分)。
24.自家困难,爱莫能助——态度尴尬,举棋不定——下定决心,慷慨解囊
25.①交待故事发生的时间、天气状况,构成故事特有的环境氛围;②喻指农民工生活的困苦艰辛;③反衬出农民工兄弟在艰辛中互帮互助的温暖。(注:第①②点只要答对其中之一就可得2分。第③必须答对才得2分)
三、1.围绕"自豪、赞美、感激、怀念"等方面来回答。示例:表达了作者对爸爸能给自己一个充满爱的快乐童年的感激之情,以及对童年生活的留恋。
2.①突出我和弟弟的调皮。
②在这里指"爸爸从轻处理了此事"或"爸爸没有责罚我"。
③说明爸爸爱的教育对我的促进作用。
(共4分,修辞手法1分,评析2分,语言表达1分)
3.虽然作者没有用大量笔墨浓妆重彩的突出爸爸但是没意见事情都有着爸爸的影子如:(1)我和弟弟走窗户,爸爸包容我们。(2)爸爸鼓励我读书。(3)我扮公主闯了祸,爸爸宽容我。(4)爸爸劝我放了蚂蚁回归学校。(5)爸爸鼓励逃学的我重返学校。这样使爸爸的形象更加生动丰富。
4.让我体会到和同学伙伴分享的乐趣,分享中包容,分享中谅解。
5.围绕"新颖、形象、引起读者阅读兴趣、有文学色彩、有想象力、有象征意义、突出童年生活的特点、更能表现出作者对童年的怀念"等方面来回答。
6.向日葵的生长离不开太阳的引导,这正如文中我的成长离不开父亲的引导一样,所以以“会跳舞的向日葵”为题就解释了这个意义。
四、
搜索“diyifanwen.net”或“第一范文网”即可找到本站免费阅读全部范文。收藏本站方便下次阅读,第一范文网,提供最新教学研究初中语文记叙文阅读习题及答案(24)全文阅读和word下载服务。
相关推荐: