初中语文记叙文阅读习题及答案(7)

⑦爸爸要我去学校，可我特别要面子，害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难

关。为了鼓励我重返学校，他想了一个办法，给我准备了两种糖，一种是给不为难我的同学

吃的，还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我：“你怎么不来上课

呀？”我就给他一颗糖说：“请吃糖吧。”如果他还继续问，我就再说，“请吃糖吧”，又往对

方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用，我发现同学们问了几次后，就不再追问了。后来他们甚

至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后，变得非常珍惜失而复得的学校生

活，终于成为品学兼优的学生。

⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的，在成长过程中，孩子实际上是“无所不能”

的。我庆幸有个有太阳味的童年。

（文/ 秦文君有删改）

1.简要说明文章开头画线句在全文中的作用。（2分）

2.说说下面句子中画线词语的表达作用。（3分） ①我和弟弟进出都是走窗户。

②即使这样，爸爸也只是封我为“捣蛋公主”。

③终于成为品学兼优的学生。

3.本文写的是“爸爸和我的故事”，实际上文中对“爸爸”着墨并不多，可是“爸爸”的形

象却跃然纸上。请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。（2分）

4.你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么？说说你的理解。（2分）

5.结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思？说说你的理解。（2分）

6.结合全文内容，说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。（2分）

四、2011广东湛江

世上最辛酸的秘密

楼下的简易房里住着父子俩，房子是临时建筑，门窗不严，屋子极破，没有床，只有两

个铺盖卷。我每次回家，都要经过这间简易房，促使我多看两眼的原因是父子俩，白天他们

去捡破烂儿，晚上回来就住在这儿，父亲四十岁的样子，儿子十多岁吧。更让人心酸的是，

他们都有残疾，走路一拐一拐的。父亲驼背，五官像挤在一起；儿子脸相却很好看，和父亲

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