DSP课程设计

1 课程设计目的

通过我们对DSP控制器及其应用课程的学习和理解，综合运用课本中所学到的理论知识完成一个温度采集与显示的课程设计。通过这次实践锻炼我们查阅资料、方案比较、团结合作的能力。在这个过程我们必须掌握温度采集技术的硬件设计、熟悉A/D转换技术和DSP液晶显示功能的软件设计。学会采用简单电路的实验调试和整机指标测试方法，增强我们的动手能力，为以后学习和工作打下坚实基础 2 课程设计正文 2.1 系统分析

2.1.1 设计的任务及步骤

（1）熟悉MC1403芯片的应用；

（2）根据实验测得热敏电阻和温度的一些数据，设计温度——电阻公式； （3）设计外部硬件电路；

（4）软件完成程序流程图设计和编程，其中包括A/D转换和液晶显示部分； （5）编写上位机程序 （6）软硬件联合调试； （7）书写设计说明书。 2.1.2 技术要求

此系统利用热敏电阻测得电阻—温度之间的关系，找到电阻和温度之间的代数关系，从而检测温度，设计硬件外扩电路，同时设计软件程序，包括A/D程序设计，进行软硬件联系调试，能在液晶显示屏上显示温度。 2.1.3 设计思路

首先设计温度采集电路，由于考虑到使用的是非线性负温度系数的热敏电阻，因此采用了桥式电路尽量减小因外接不必要因素导致的误差，通过多次试验测得几个点，并拟合出一条合适的线性函数关系。其次进行软件设计，主要包括AD转换模块、液晶显示模块、算法转换模块、主函数模块以及上位机模块。最后进行软硬件联系调试，并能在液晶上正常显示温度值。 2.2 总体设计 2.2.1 硬件设计

TMS320F2812作为本次课设使用的DSP芯片。它包含33个电源引脚（为使器件正常运行，所有电源引脚必须正确连接且不能悬空）时钟源模块，DSP有六种信号可以使DSP控制器复位，即电源复位、复位引脚~RS、软件复位、非法地址复位、看门狗定时器溢出、欠压复位六种复位信号。所以在设计的初期，把它分成了五个模块。其中复位采用电源复位的方式，由引脚PCRESET引起。

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