初中语文《背影》听课记录(2)

请同学们自由朗读课文，说说文章哪个地方最令你感动？

生4：我觉得父亲为儿子买橘子很感人。

师：能说说原因吗？

生5：因为当时他的家境很贫困，可他却还要为儿子买橘子，我读到这里很感动。

生6：自己穿得很朴素，但给儿子做的是紫毛大衣。

师：你读书很仔细，真不错!

生7：我感觉到父亲爬过铁道买橘子那一段很感人。因为父亲身体肥胖，行动不便，仍要攀上爬下为儿子买橘子，体现了一片深深的爱子之情。

师：你能为大家读一下吗？要读出感动、读出真情。

（生7读）

师：这位同学读的很好，谁来评价一下？

生8：他读的很有感情，但语速稍微快了些。

师：那你能试着为大家读一下吗？注意放慢语速，感情再饱满些。

（生8读）

读完，生9（评价）：他读的很好，读出了父亲对儿子深深的爱。

师：我们一起来试着读一下好吗？

（齐读）思考：这一段描写中哪一句甚至哪几个词最让你感动，请试着说明理由。

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