13《科学家的启示》教案(3)

小结：从爱迪生的故事中我们明白在科学研究中要不怕失败，善于从失败中吸取经验教训，坚持就是胜利

（二）创新就会成功 。

1、（出示照片）他是谁？你了解他吗？

学生回答。

他曾是2004年“感动中国”十大人物之一。让我们一起来看一看。（出示颁奖词录像）看完这段颁奖词，你对袁隆平又有了哪些了解？为什么把他尊称为“杂交水稻之父”？

学生交流。

2、 请同学们自读“创新就会成功”

袁隆平培育成功的杂交水稻大大提高了水稻的产量，掀起了震惊世界的绿色革命。袁隆平为什么会研制培育出新型、高产的杂交水稻?他的成就，对于农业的发展起着怎样重要的作用？你觉得袁隆平爷爷有什么成功的秘诀？

学生交流，得出：勇于探索、创新。

(三)、为真理而战

布鲁诺的故事

1、出示画像并适当简介人物。

2、学习主要内容：什么是“日心说”？ 什么是“地心说”？二者谁是真理？为了捍卫这一真理，他做出了怎样的努力和牺牲？从布鲁诺坚持“日心说”的故事中，你认为要获得科学的成功，还要具备怎样的科学精神?

生交流：追求真理，英勇无畏的献身精神

三、拓展交流，升华情感

1、刚才我们听了三位科学家的故事，你们还知道哪些科学家的故事？

2.学生讲述所了解的科学家的故事 。

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