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苏教版完整版新精选小学五年级下册数学应用题含答案(15)

来源:用户分享 时间:2021-06-02 本文由化茧成蝶 分享 下载这篇文档 手机版
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24.解:6=2×3,8=2×2×2

6和8的最小公倍数是:2×2×2×3=24

7月31日再过24天是8月24日

答:8月24日他们又再次相遇。

【解析】【分析】6和8的最小公倍数就是他们再次相见隔的时间,据此解答。25.解:4和3的倍数有12、24、......;

所以选择裁剪边长是24分米的正方形纸比较合适,

能够裁剪成的张数:

(24÷4)×(24÷3)

=6×8

=48(张)

答:选择裁剪边长是24分米的正方形纸比较合适,能够裁剪成48张小长方形纸片。

【解析】【分析】正方形的边长如果是4和3的倍数,这样裁剪起来没有剩余,比较合适;

(正方形的边长÷4分米)×(正方形的边长÷3分米)=可以裁剪的个数。

26.解:25-奇数=偶数;

25-1=24,

24-偶数=偶数。

答:有25个小伙伴要分成甲、乙两个组去植树,如果甲队人数为奇数,那么乙队人数为偶数;如果有1人请假未到,这时甲队人数为偶数,那么乙队人数为偶数。

【解析】【分析】此题主要考查了奇数和偶数的应用,奇数-奇数=偶数,奇数-偶数=奇数,偶数-偶数=偶数,据此解答。

27.解:12=3×2×2;

16=2×2×2×2;

12和16的最小公倍数是2×2×3×2×2=48,这包糖果共有48颗。

答:这包糖果共有48颗。

【解析】【分析】此题主要考查了最小公倍数的应用,用分解质因数的方法求两个数的最小公倍数,先把每个数分别分解质因数,把这两个数公有的质因数和各自独有的质因数相乘,它们的乘积就是这两个数的最小公倍数,据此解答。

28.解:12=3×2×2,

18=2×3×3,

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