育,学生学习成绩、把科研成果、业率等作为衡量学生的尺度,就这为。教育大学生具有感恩意识并不是我们教育工作者的最终目
就无形中淡化了对学生的德育。另外,即使高校开设了德育课,但的,促使学生将感恩意识转换为感恩行动才是我们的最终目标。单一的说教并没有使德育课对学生起到应有的作用。这些都不利因此,学校要积极开展有关感恩教育的活动,让学生在实践活动中 于大学生感恩意识的培养。 ( )会转型期的不良影响三社
领悟感恩的真谛。如开展感恩歌曲演唱比赛;鼓励大家积极参与志愿者服务队和红十字会等为社会和他人服务的社团;让学生为
我国社会正处于传统社会向现代社会的转型时期,种各样父母做感恩的事等活动,各这些都对加强大学生的感恩意识有很大的体制和观念相互交错,引起社会经济利益和道德观念的变化,的帮助。并
从而导致人们价值观念上的多元化和模糊化,生了许多负面影产
(运用网络进行感恩教育。随着网络的日益普及,四)网络已
响。如人际关系的功利化、物质化,富差距过大,贫社会腐败现象经成为学生接触社会的重要渠道之一。网络作为一把双刃剑,其
严重,以及许多“好人得不到好报”象的存在等都使得大学生对负面现象不可避免地对大学生的人生观、观、德观等的正确现价值道社会失去正确的判断力,些甚至产生了错误的价值导向,些都形成造成了很大的影响,有这因此,我们必须用正确的思想占具网络环是使大学生感恩意识淡薄甚至缺失的凶手。 境,从而为大学生正确人生观、价值观、道德观的形成扫除障碍。
由上可知,当前我国大学生感恩意识缺失并不能单单责怪学就感恩教育来讲,学校要大力加强校园网络建设,西财经大学如江生,这是家庭、学校、社会等多方面原因造成的。因此,我们必须将的明德网,利用校园网建立以感恩教育为主题,直观、生动的图像家庭、学校、社会等有机结合起来,同努力,共才能对大学生感恩意资料的网页,大学生
进行教育和引导。对同时,要加强网络思想政识的培养起到有效的作用。文主要从作为感恩意识教育主要场治教育队伍的建设,本充分利用网络这一第二课堂加强对大学生的
所的学校角度来讨论加强当代大学生感恩意识的主要教育措施。教育作用。 二、学校加强当代大学生感恩意识的措施。 总之,学校作为育人的主要场所,对大学生进行感恩教育是大
学校不仅是学生学习文化知识的场所,是学生学习做人的学德育的重要一环。在构建社会主义和谐社会的今天,大学生更 对场所。因此,学校对学生的德育教育起着至关重要的作用,学校要进行感恩教育显得尤为重要,只有具有感恩之心的大学生才能真从各方面着手,强对学生感恩意识的培养。加 正为和谐社会的构建做出贡献。因此,我们必须把培养大学生的
( )一不断完善高校德育理论课教学,把感恩教育作为大学生感恩意识放在重要位置。当然,依靠学校的教育是远远不够的,只 德育教育的重要一课。当前,各高校均开设了德育课,但效果却不必须把家庭、学校、会等方面结合起来对大学生进行感恩教育,社 佳,传统的教学模式已经不能适应当代大学生的需求,反而使大部才能真正地加强大学生的感恩意识。
分学生对德育课感到厌倦。因此,高校要加强德育课教学的改革。是教育者要根据学生的心理特点,取恰当的教学形式对学生参考文献:采【】 1陶志琼 .关于感恩教育的几个问题的探讨【 . J教育科学, 0, )】 2 4( . 0 8进行理论教育,改变过去单一的理论灌输形式。二是教育者要改【胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议 E 2】讲话.3 . 3o 5一
变以前空洞的理论说教,要结合学生的实际生活,对学生晓之以【] 3p梭.忏悔录【玛振骋译 .海:海译文出版社, 9 . M]上上 17 9
4]范雯婧,郑治.大学生感恩意识淡薄的原因及对策【 . J重庆】理、之以情,动使学生通过身边现实的例子得到情感和思想上的共[赵艳红,丈理学院学报。 0, ) 2 9( . 0 5鸣,样才能使感恩教育的理论更加被学生接受。这 [张蓉. 5】大学生感恩教育缺失的思考【 . J福建商业高等专科学校学报,】 (教
师要以身作则,二)树立榜样。孔子云:其身正,“不令则 2 l, ) O O( . 4
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