新实用汉语课本教案(第八课)

汉语国际教育

新实用汉语课本 第八课 你家有几口人 教学设计

一、教学类型：《新实用汉语课本》北京语言大学出版社

二、教学对象：零起点留学生

三、课题：你家有几口人

四、教学目的：

1、掌握本课重点句型和重点词语的用法。

2、掌握本课的“谈家庭”和“问职业”这两个功能项目，能初步就“家庭”的话题进行交际。

3、了解有关词重音的规律，正确掌握朗读和会话中的词重音。

五、课型：新授课

六、课时：第一课时

七、教学重点：

1、表领有的“有”字句。（否定式用“没有”而不是用“不有”；当句子的主语是表示单位或处所的名词时，汉语仍用动词“有”。）

2、汉语中的量词。（汉语数词与名词之间要加量词。）

3、数量词作定语。

4、结构助词“的”。（例：我的老师、林娜的父母、他的课本）

八、教学难点：

1、量词“张”和“口”的用法

2、区别“二”和“两”

九、教学方法：遵照“精讲多练”、“实践性”、“交际性”教学原则，在教学中综合运用图片展示法、直观教学法、翻译法、听说法等教学方法。

十、教学过程：

第一课时（50分钟）：学习第八课课文一

1、新课导入：（2分钟）

请同学们翻开课本第100页，看书上的照片。

提问：你认识她吗？（教师指着照片上的王小云）

学生：她是王小云。

教师：对，这是王小云家的照片，你们猜猜他们是谁？这张照片上有几个人？（教师指着照片提问）同学们都回答得非常正确，今天我们要学习一节新课，这节课的课题就叫“你家有几口人？”

2、生词学习：（15分钟）

1）下面，请同学们听老师把生词读一遍

生词：家 几 口 照片 和 个 姐姐 两 弟弟 还 一共 妹妹 小 狗 张 当然 真 可爱 爱 没 男 做 工作 王小云 贝贝

2）请同学们跟着老师把生词齐读一遍

3）请同学们自己齐读生词

4）重点词语操练（此环节根据时间情况重复练习，尽可能照顾到更多学生。） ①你家一共有几口人？他们是谁？（教师向学生说明，量词“口”与“人”连用时，只限于说明家庭成员的总人数，一般情况下都用“个”。）

在这里可以学习家庭成员的称谓：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、小狗

提问：你家一共有几口人？

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