《论语十二章》教学设计(9)

学而不思则罔

这三句中的“而”表转折。可译为“却”或“可是”、“但是”

任重而道远表并列。 “而且”、“并且”

5．“之”的用法

学而时习之。

诲女知之乎。

择其善者而从之

有一言可以终身行之者乎。

这四句中的“之”是代词。

然后知松柏之后凋也。

这句中的是助词，不翻译。

（四）通假字

不亦说乎：通“悦”，高兴

诲女知之乎：通“汝”，你

是知也：通“智”，聪明智慧

五、拓展练习

请根据以下的环境或画面，从课文找出相对应的格言

根据提示回答：

1．看图回答

有朋自远方来，不亦乐乎？

2．与“梅花香自苦寒来”以及“大雪压青松，青松挺且直”意境相同的：

岁寒，然后知松柏之后凋也。

3．子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”这与本文哪一则内容相似？

学而不思则罔，思而不学则殆。

4.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：

学而不思则罔，思而不学则殆。

阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：

知之为知之，不知为不知，是知也。

当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是： 人不知而不愠，不亦君子乎？

5．听故事，说格言

知之为知之，不知为不知，是知也。

三人行，必有我师焉。

六、教师小结

《论语》，流传2500多年，影响世代中国人，它的经典语句，每一个中国人耳熟能详。《论语》的真谛，就是告诉大家：怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。北京师范大学于丹教授紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，从

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