淮安市2014年中考化学考纲

淮安市2014年中考化学考纲

淮安市2014年中考化学考试说明

一、考试指导思想

初中毕业生化学学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业生在化学学科学习目标方面所达到的水平，考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高一级学校招生的重要依据之一考试将遵循“四个有利于”的指导思想，即“有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育;有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量;有利于改变学生的学习方式，改革课堂教学，减轻学生过重的课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习；有利于高一级学校选拔新生。”

初中毕业生化学学业考试以教育部颁布的《义务教育化学课程标准（2011版）》为依据，根据沪教版《义务教育教科书化学（九年级上、下册）》，并结合我市初中化学教学实际及高中阶段对新生科学素养的要求进行命题.重点考查最基础的化学知识和技能，基本的方法和价值观，以及对化学、技术和社会相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等，积极引导初中化学教学朝着全面落实化学课程标准所设定的目标、整体提高学生化学科学素养的方向推进，杜绝偏题、怪题。命题的基本思路是“重视基础，关注探究，联系实际，促进发展”。

二、考试内容

《义务教育化学课程标准（2011版）》中关于知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的课程目标要求，也是初中化学学业考试的总目标。

知识与技能

认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。了解化学与技术和社会的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。初步形成基本的化学实验技能，初步学会设计实验方案并能完成一些简单的化学实验。

过程与方法

认识科学探究的意义和基本过程，能进行简单的探究活动，增进对科学探究的体验。初步学会运用观察、实验等方法获取信息，能用文字、图表和化学语言表述有关的信息，初步学习运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。能用变化与联系的观点分析化学现象，说明并解释一些简单的化学问题。能主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。

情感态度与价值观

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