论文初中与高中数学学习方法谈
要做的事。学生更期待老师的激励和引导,尊重是每个人最深沉的内心需要。教师要倾注更多的爱,时刻把他们放在心上,有意无意的表现对他们的关心,象朋友似的常常聊天,谈谈生活学习上的困难,这样才能拉近师生的距离,点燃学生的学习热情。
对于学习方法,教师可以给予指导,比如自我预习,复习,记笔记等。在课堂上老师可设计难度不大的问题为学困生创造机会,循序渐进的引导他们,把消极地听转化为主动参与思考。
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