《大气运动》和《地球的运动》一样，是高中自然地理课中比较难以理解的一章。难的原因是要求思维的连续，如果对于大气运动有一个环节没理解，对于以后的学习与理解就很困难。当然，不是所有的知识都难理解，每部分知识中都有其关键的连结点，如整个“大气运动”的关键点是热力环流，再如“气压带、风带对气候的影响”关键点是气流如何运动、气流来源地性质，等等。解决知识关键点是教学中必须要做的，这会使教学事半功倍。所以，教学中关键点应是教师教学的重中之重。
因为本章的教材也体现了不要求“全”和“细”的指导思想，所以要求教师备课时有必要的知识铺垫和积累。对于教师而言，特别是对于青年教师而言知识体系完整和全面是不可降低要求的，因此，教师的终身学习是必要的。包括学习各个版本的老教材，学习新课标，研究新教材等。
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