沐浴书香 润泽人生(4)

沐浴书香 润泽人生

歌声嘹亮。课堂纪律好转了，孩子们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯也规范了。

五、改进之处

1、班级、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。要进一步提高班主任及学生对活动的认识。

2、个别活动没能按方案计划完成。要进一步探讨如何配合活动的开展，以便能更好地引导和丰富学生的学习生活。

“沐浴书香，润泽人生”读书节活动虽已结束，而同学们要阅读的书还有很多，阅读实践的天地还很广阔。正如一位同学在我们的读书节节开幕式所提倡的那样：我们的读书节是个火炬，它可以点燃同学们阅读的火种。星火可以燎原，我们坚信，只要我们去做了，就一定会有收获。当阅读成为一种习惯，成为文化的自觉行动的时候，你就可以收获成功，收获你的人生。同学们，在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，飘荡在整个中华大地。让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！

团城山实验学校 2010年6月5日

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