全国护理技能大赛辅导计划(6)

考核方式

责任 教师

3、熟悉流程(能按流程进行操作) 1、以小组为单位练习、相互纠正 护 第 理 3.24 4 实 次 训 3.28 室 错误、相互点评 密闭 式静 脉输 液 2、抓质量、抓动作(动作麻利、 语言清晰、步骤到位) 3、抓细节(严格遵守无菌原则和 查 对制度、抽吸药业动 作准确、 一次性排气准 确、用物分类处理得 当、 操作规范，熟练有序) 1、理论知识讲解(氧气吸入的目 护 理 3.31 第 实 5 训 4.5 次 室 的、试用装、注 意事项) 给氧 2、背诵流程、氧气吸入法指标以 及注意事项 3、熟悉流程(能按流程进行操作) 氧气吸入 法操作评 分标准 杨颖 赵海 静 密闭静脉 注射法考 核评分标 准 杨颖 赵海 静

1、以小组为单位练习、相互纠正 护 理 4.7 实 训 4.11 室 错误、相互点评 2、抓质量、抓动作(动作麻利、 给氧 氧气吸入 法操作评 语言清晰、步骤到位) 3、抓细节(准确快速安装流量表、 分标准 观察患者的反应，告知患者及 家人用氧的注意事项及安全用 氧的相关知识，悬挂标识牌 杨颖 赵 海 静

第 6 次

1、 安排学 护 生参观， 综合 1、总体要求：流程紧密、自然 第 理 4.14 训练学生 杨颖 练习、 2、操作过程中动作规范、娴熟、 7 实 临场能 赵 海 模拟 敏捷、声轻，姿态优美，体现岗位 次 训 4.18 力。 静 赛场 气质 室 2、 赛前心 理辅导。

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