专题二雅典民主政治制度(12)

的支配下。家长得监察之、殴打之、使作苦役，甚至出卖之或杀死之；纵使子孙担任了国家高级公职的亦同。三、家长如三次出卖其子的，该子即脱离家长权而获得解放。四、夫得向妻索回钥匙，令其随带自身物件，将其逐出。五、婴儿自父死后十个月内出生的，推定其为婚生子女。 ——摘自《十二铜表法》

材料三

请完成：

(1)材料一中的梭伦曾当过希腊哪个城邦的执政官？当选执政官之前，他为什么对国家命运忧心如焚？当选执政官后，他作出了什么贡献？

(2)试概括材料二反映的主要现象。有人说《十二铜表法》没给平民带来多少好处，但其编纂仍是平民的胜利，对此你是如何理解的？

(3)材料三中图片中间的人物叫什么名字？是哪国人？他的最大成就是什么？有什么意义？

(4)《十二铜表法》和材料三中人物的成就所反映的法典，在罗马法史上的地位如何？

答案：26.(1)雅典的民主政治生活有补贴制度保证。

(2)陶片放逐法。它驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾轧的工具。

(3)根据雅典公民大会的辩论章法，任何殴打父母的人不得在公民大会上发言，桑拉没有发言资格。而发言人资格的规定说明了享有雅典民主的公民需要具备一定的个人道德修养。

答案：27.(1)雅典。因为当时平民和贵族尖锐对立，平民准备以武力推翻贵族政权，国家面临内战的危险。通过改革将雅典引上了民主的轨道。

(2)家庭法给予家长对其家庭成员的绝对权力，可把子女出卖为奴。

《十二铜表法》基本上是过去习惯法的汇编，明确维护私有财产和贵族的既得利益，但其编纂仍是平民的胜利，因为十二铜表法对贵族滥用权力作了一些限制，按律量刑，贵族不能再任意解释法律，是后世罗马法的渊源。

(3)查士丁尼。罗马人。颁布制定了《查士丁尼法典》等。意义：查士丁尼法典的颁布，标志着罗马法已经发展到完备阶段。它保留了罗马在法学方面的创造成果，在一定程度上稳固了帝国统治，也成为后来欧洲许多国家制定法律的蓝本。

(4)罗马法以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结。

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