专题二雅典民主政治制度(5)

②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展

课时作业1古希腊文明与古希腊城邦制度及雅典城邦的民主政治

1．“在希腊，山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整块土地。这种自然环境形成以‘个体导向’为倾向的文化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展。”对该材料的理解正确的是( )A．希腊的地理环境只能导致民主制度

B．希腊的地理环境只能导致个人主义 C．强调自然环境对文明的影响

D．政治文明完全由自然地理环境左右 2．(2011·上海模拟《剑桥古代史》)对古代雅典有这样的描述：“(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼 穿波斯的拖鞋，睡爱尔兰的床 ”这表明( )

A．雅典物产丰富人民富足 B．雅典海外贸易非常发达 C．雅典是当时地中海霸主 D．雅典人充当了海盗角色 3．雅典公民希米奥出身于商人家庭，他在家里接受私人教育，其父母主要关注的应该是( ) A．逆运算能力

B．外语水平 C．在学校考试时取得好成绩 D．能言善辩的思维能力和表达水平 4．(2011·山东济宁四模)下图是14世纪法国人为亚里士多德的《雅典政制》一书所作的插图，分别解释为君主制、贵族制和民主制。下列相关的解释不正确的是( )

A．①②③ B．①③ C．①② D．②③ 10．古雅典执政官伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称做民主制度，是因为政权掌握在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是( )

A．公民大会向全体居民开放

B．五百人议事会通过抽签选举产生 C．陪审法官由选举方式产生

D．向参加城邦活动的公民发放补贴 11．(2011·浏阳模拟)古雅典历史记载：在雅典“公民 没有抛弃公务照管私务的自由 相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期，曾制定一项特别法令，规定任何公民“当发生内争之时，不加入任何一方者，将失去公民权利”。这表明( )

A．雅典民主政治是全体雅典人的民主

B．雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动 C．雅典民主政治中存在着派别之争

D．雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象

12．有位史学家在评论古希腊城邦的成就时说“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”从这一观点出发，你对雅典民主的认识应是( )①雅典民主重视公民的民主权利和责任感，创造了辉煌的文明成就

②雅典民主创造了法治基础上的议会制、选举制等民主形式，4

A．图一直观地反映出君主制就是一人的专制 B．图二直观地反映出贵族制就是少数人专制 C．图三直观地反映出民主制就是所有人统治 D．图一到图三反映了古雅典政制的演变历程

5．黑格尔说：“中国人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希腊人有一部分人知道自己是自由的，”在古希腊知道自己是自由的这“一部分人”是指( )

A．妇女 B．外邦人 C．城邦公民 D．奴隶 6．(2011·镇江模拟)所有合法公民均可参加公民大会是雅典实行民主政治的具体体现，它每年要召开40次。它能运行的最重要的前提是( )A．雅典是城邦小国B．雅典高涨的参政热情

C．国家发放参政补贴 D．必须参政的法律强制 7．(2011·北京崇文模拟)下边两幅图片反映的分别是雅典的陶片放逐法和民众法庭上限制发言时间的水时计。它们的共同作用是( )

A．打击民

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